【正文】 是什么嗎？（一張嘴巴、兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手?！　≌n件準備：居家安全插圖三張；居家常見物品相關(guān)圖片。經(jīng)過幾次的練習玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導?！　。?）幼兒講述以上特征?！　《⒊鰢L試問題　　告訴幼兒今天來認識正方體。　　內(nèi)容：　　認識正方體　　準備：磁性教具：幾何拼圖——太空城堡。　　反思　　椅子是孩子們最熟悉，每一天他們都與小椅子親密接觸?！　∵\動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學學他們?！薄　?4)帶著幼兒一起進行相應(yīng)的游戲?！　∷?、教師說明游戲規(guī)則?！　∮螒驕蕚洌河變鹤陨??！　∮變豪L畫活動中，創(chuàng)造力的培養(yǎng)同樣要符合創(chuàng)造活動過程的結(jié)構(gòu)，即提出問題或任務(wù)，尋找方法、得出結(jié)果?！　?．猜謎。　　活動難點：大小月分別是哪幾個月？頂小月又是哪個月？　　三、活動準備　　1．大字卡“年、月、日、132365”各一張；自制外形似房子狀的20xx年1月——12月的月歷（大月、小月、2月數(shù)房子大小有區(qū)分）；小字卡（年、月、日）數(shù)字卡（132365）幼兒人手一份。通過指導幼兒初步感知時間這個概念，發(fā)展幼兒的“時間感”?！　?二)學習兒歌，能大膽仿編兒歌?！　』顒訙蕚洌骸　≈谱麟娔X課件”魔術(shù)師”?！　∨囵B(yǎng)幼兒的人際交往能力。今天，就讓我們一起來畫熱氣球?！　』顒又攸c：　　學畫熱氣球，了解熱氣球的基本構(gòu)圖；　　活動難點：　　能嘗試畫出與別人不一的熱氣球?！　。ㄈ┯變旱膭?chuàng)新之處　　在整個活動中，幼兒的想象力及創(chuàng)造力得到了較好的發(fā)揮。這個問題在于我課前準備活動時沒有考慮周到，沒能以孩子的角度去看待這個材料的擺放。這就符合了新綱要中所提到的“教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活”、“教育活動要生活化”的精神。　　要用上各種好看的顏色。幼兒園教學設(shè)計　　幼兒園教學設(shè)計1活動目標：　　學習運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭，體驗在石頭上做畫的樂趣。　?。ㄋ模┙處熖岢龌顒右蟆　∫螅骸　⌒∨笥岩认牒靡涯愕男∈^變成什么。孩子們家中都有一兩件石頭工藝品，石頭對于孩子來說是十分常見，十分熟悉的?！　∮捎诶蠋煵牧蠑[放的位置不合理，造成了幼兒操作的不便。本來范例在這個活動中是起到一種示范并協(xié)助老師講解方法的作用，可是過想細想，我本未能很好的來體現(xiàn)范例的這一特征，范例在活動中就象走場一樣，并無其他用處了?！　』顒訙蕚洌骸　釟馇驁D片資料，幼兒美術(shù)用書《乘熱氣球旅行》。　　幼兒園教學設(shè)計3活動目標　　讓幼兒學會介紹別人并懂得介紹禮儀?！　“l(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，感受色彩和語言的美麗。有哪些顏色呢?那魔術(shù)師會用它們變出什么來呢?你們想知道嗎?我們一起來看看吧!(播放紅色變太陽)魔術(shù)師用哪個顏色又變出了什么?(出示黃色)你們來猜猜會變出什么呢?(黃色變小雞)魔術(shù)師接下來用什么顏色寶寶變魔術(shù)了?又會變出什么呢?　　(黑色變老鼠)(藍色變天空)還剩下綠色寶寶了，綠色寶寶會變出什么呢?(綠色變草地)哇，你們真厲害，變出了這么多東西，我們趕緊來看看魔術(shù)師都變出了什么?　　魔術(shù)師的表演真精彩，我還把這個表演編成了兒歌，一起來聽聽。指導幼兒粗淺的數(shù)學基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力，創(chuàng)造精神和各種能力，促進其智力發(fā)展。　　活動重點：運用不同的數(shù)數(shù)法探究：一年有12月個月，一個月30（231）天，一年有365天?！　?．引導幼兒操作小字卡、數(shù)字卡，探究回答問題：很久以前的這個媽媽的名字叫什么（年）？年媽媽的孩子叫什么（日）？年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子（12座）？這些房子的名字叫什么（月）？大月的房子有哪幾個月（12）？小月的房子有哪幾個月（11）？大月有多少日（31天）？小月有多少日（30天）？頂小的月是幾個（1個）？有多少日（28天）？年媽媽共有多少個日娃娃（365）？（用不同的數(shù)數(shù)法了解）。通過談話中教師引導、啟發(fā)性的提問、幼兒回答及聽取他人的講述，使幼兒在頭腦中已有信息的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生大量的、變化的、獨特的新信息，以利于進行發(fā)散思維、求異思維，同時，也形成了幼兒與教師、幼兒與幼兒之間思維的互動作用?！　√岣哂變簠⑴c競技游戲的積極性?！　〗處煷悼谏谡埿∨笥寻凑战M與組之間按秩序圍成一個圈?！本o接著被叫到號的人獨唱：“我的號來報到。　　活動準備　　椅子若干、運動員進行曲、自制金牌（反面畫有各項運動圖標）　　活動過程　　一、準備活動，引起幼兒的興趣。（播放運動員進行曲）　　四、整理場地、結(jié)束?！　∨囵B(yǎng)幼兒的嘗試精神?！　煟赫埿∨笥寻严嗤膱D形歸在一起?！　⌒〗Y(jié)：正方體有六個面，每個面都是一樣大的正方形?！　U舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤　　熱身運動——自主探索——運動——分享交流　　一、熱身運動　　隊列練習列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等　　聽著音樂做熱身運動教師自編，上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)—腹背——踢腿——整理運動　　二、游戲開始：　　請幼兒想想兩人怎樣玩布條。今日我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的動作?！　』顒訙蕚洹　〗?jīng)驗準備：幼兒初步了解有哪些不安全的居家行為。　　活動過程：　　　?。?）我每天帶著1和2的東西上幼兒園，這些東西有的想給大家講個故事，有的能看見你們的笑臉，有的能聽見你們的聲音，還有的能緊緊擁抱你們。　?。?）和幼兒一起數(shù)身體器官，告訴幼兒：人的鼻子和嘴巴只有一個，眼睛、耳朵、手和腳都是兩個?！　。?）繪畫材料若干?！　∮^看京歌《唱臉譜》視頻，引起幼兒對視頻中京劇臉譜的討論?！　【G色表現(xiàn)頑強、暴躁?！　〗處熯M行小結(jié)?！　』顒友由臁　±镁﹦∧樧V做游戲及學京劇舞步?！　。?）教師朗誦兒歌《小天在那里？》，引導幼兒邊欣賞掛圖