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關于建黨百年黨史學習教育研討發(fā)言5篇(更新版)

2024-12-06 06:01上一頁面

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【正文】 ,找準學習中遇到的問題和實踐中發(fā)現(xiàn)的問題,帶著問題學,深入思考學。  二是學習不夠刻苦。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志,是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在,要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義,仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何去繼承和發(fā)揚,立足本職工作,找準實踐的切入點,努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,并不斷為其注入新的時代內涵。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。真學才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。古人云:以銅為鑒,可以正衣冠?! ∪Y合學習黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務群眾工作。  放松了思想武裝,沒有把思想建設作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求,忽視了用習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦,去打好意識形態(tài)領域的主動仗。中國共產黨帶領人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結于黨的歷史。在這個過程中,共產黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗,更有370多萬共產黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。100多年的歷史證明:中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的,富有革命創(chuàng)造精神的黨。中國特色社會主義不是從天上掉下來的,而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的,是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的,是在我們黨領導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的,是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的,是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的,是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。要進一步強化服務意識、增強服務效果,真正撲下身子到基層開展調研服務工作。就是扎根人民、患難與共、艱苦奮斗的精神。長征精神既是一個博大精深的思想寶庫,又是一個取之不盡用之不竭的精神源泉。關于建黨百年黨史學習教育研討發(fā)言5篇  學習黨史研討發(fā)言材料篇1  歷史是最好的教科書,通過對黨史、國史的學習領悟,深刻感受到建黨的不易,體會到過往的艱辛,進一步增強了守初心、擔使命的思想和行動自覺?!边@段話深刻闡述了長征精神的歷史意義和時代價值。就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。我們要把長征精神融入具體工作中,要堅定信念、明確方向,與時俱進認清當前新形勢新任務,全力化解新矛盾、應對新挑戰(zhàn)。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準。歷史總是向前發(fā)展的,我們總結和吸取歷史的教訓,目的是以史為鑒、更好前進。從建黨初期的60名黨員,發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨,其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利?! ≡趯嶋H工作中,只注重抓支隊業(yè)務工作,認為這是看得見、摸得著的硬任務,把精力和力量應該基本用在硬任務建設上,不能在支部和黨員思想建設上花精力、用功夫,支部建設特別是黨員思想建設是虛的,花費精力較少。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志,是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在,要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義,仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承,立足本職工作,找準事實踐的切入點,努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風并不斷為其注入心得時代內涵。  (二)學習黨史尤為重要?! ?三)學習黨史,關鍵是要真學真懂真信真用,通過學xxx一步堅定共產主義理想信念。我們黨自成立以來,在長期領導革命和建設的過程中,取得了許多成功的經(jīng)驗,也走過不少彎路,有過慘痛的教訓。黨的奮斗歷程中,創(chuàng)造了偉大的業(yè)績,形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風,主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評,以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新,等等。此外很多時候,只注重表面學習,只滿足于片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。結合當前政治學習,抓好黨史的全面系統(tǒng)學習,全面準確理解黨史的內涵、意義。因此我們高校思政課教師更要深入學習馬克思主義堅定理想信念?! ∫环N理論有沒有價值,要看它是否敢于直面時代問題并善于解決時代問題,馬克思主義理論“在本質上是批判的和革命的”,它不只是為了解釋世界,更重要的是為了改變世界,它具有非常強的現(xiàn)實性、實踐性和發(fā)展性。作為思政課教師不能因噎廢食,必須強化政治意識與大局意識,堅定對黨的領導的信任,以高度的政治自覺,直面問題,牢牢把握意識形態(tài)教育的話語主動權,敢于發(fā)聲、勇于亮劍,在現(xiàn)實問題、熱點問題分析解讀中唱響主旋律,站穩(wěn)主渠道和主陣地。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺?!彼麖娬{:“對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。學好黨史、新中國史,就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有把黨史、新中國史學明白,才能弄清楚我們所處的歷史方位,從而更加堅定走中國特色社會主義道路,向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進。習近平總書記深刻指出,“要認真學習黨史、國史,知史愛黨,知史愛國。反之,“如果喪失對歷史的記憶,我們的心靈就會在黑暗中迷失。在我們的黨史、新中國史上,寫滿了一個又一個鮮活的故事、一個又一個感人
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