【正文】 弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓，目的是以史為鑒、更好前進。是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復興不懈奮斗的黨。從建黨初期的60名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設實際相結(jié)合的正確的道路。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強對黨的認同感和歸屬感。　　在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務工作，認為這是看得見、摸得著的硬任務，把精力和力量應該基本用在硬任務建設上，不能在支部和黨員思想建設上花精力、用功夫，支部建設特別是黨員思想建設是虛的，花費精力較少?！　∫灰Y(jié)合學習黨史、新中國史不斷增強黨員意識。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認真學習和領會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承，立足本職工作，找準事實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵?！　W習黨史研討發(fā)言材料篇3　　通過學習黨史，我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解?！　?二)學習黨史尤為重要。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法?！　?三)學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學xxx一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。要帶著問題學，而不是死記硬背。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創(chuàng)新，等等?！　《?、存在問題　　一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)與黨史的學習有效銜接。對一些理論問題的學習缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結(jié)合得不夠緊密。結(jié)合當前政治學習，抓好黨史的全面系統(tǒng)學習，全面準確理解黨史的內(nèi)涵、意義。注重從黨的歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量以不斷開拓前進，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。因此我們高校思政課教師更要深入學習馬克思主義堅定理想信念。從馬克思主義經(jīng)典原著中學習，不是照本宣科，不是教條主義和“本本”?！　∫环N理論有沒有價值，要看它是否敢于直面時代問題并善于解決時代問題，馬克思主義理論“在本質(zhì)上是批判的和革命的”，它不只是為了解釋世界，更重要的是為了改變世界，它具有非常強的現(xiàn)實性、實踐性和發(fā)展性。思政課教師的學科特性，要求其必須深刻把握歷史規(guī)律，理清中國近現(xiàn)代史的發(fā)展脈絡，在歷史的發(fā)展長河中堅定中國特色社會主義發(fā)展“四個自信”思想政治理論課教師要站在中國立場上分析中國問題，樹立中國特色社會主義發(fā)展的道路自信，在歷史實踐發(fā)展過程中、在道路發(fā)展比較中堅定理想信念。作為思政課教師不能因噎廢食，必須強化政治意識與大局意識，堅定對黨的領導的信任，以高度的政治自覺，直面問題，牢牢把握意識形態(tài)教育的話語主動權，敢于發(fā)聲、勇于亮劍，在現(xiàn)實問題、熱點問題分析解讀中唱響主旋律，站穩(wěn)主渠道和主陣地?！　猿謱W而信、信而用、用而行，將責任轉(zhuǎn)化為不可撼動的理想信念，把牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想與貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一起來，在追求崇高理想的過程中，在教書育人的本職工作中，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺?！坝蟮?，必先為史?！彼麖娬{(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑?！　W好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。”習近平總書記強調(diào)，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。習近平總書記深刻指出，“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。　　一部黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行革命、建設、改革的創(chuàng)業(yè)史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。反之，“如果喪失對歷史的記憶，我們的心靈就會在黑暗中迷失?！　”仨毩私庑轮袊闪?0年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗。在我們的黨史、新中國史上，寫滿了一個又一個鮮活的故事、一個又一個感人的篇章。新長征路上，不可能都是平坦的大道，還會有許多重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重