【正文】 計劃5　　班級情況：(略)　　教材分析　　本冊教科書設(shè)計了8個專題，圍繞專題以整合的方式組織了8組教材內(nèi)容?！　≡谄綍r的教學中，加強朗讀的訓練，培養(yǎng)學生的語感，從而提高他們的語文理解能力。　　(2)認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣?！　?3)能按筆順正確書寫、默寫生字298個，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正，卷面整潔?！　?2)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。有的意在使學生懂得：刻苦努力，從小打好基礎(chǔ)，是做人、成材的根本?！　?2)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。　　。在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認500多個生字，會寫150多個字。　　、交流與展示。使學生自然而然地“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”，這和喜歡識字同樣重要。讀詩歌能展開想象，感受語言的優(yōu)美。　　，有主動識字的愿望?！　〗滩囊步o老師留有更多的空間。引導學生做一做，做個風箏放一放……這些活動，不僅僅可以展現(xiàn)學生多方面的才能，而且能夠加深學生對課文內(nèi)容的理解，拓展學生的知識面，豐富學生的生活?！　?4)給學生提供展示的機會，使學生互相學習、互相促進，不斷產(chǎn)生成就感，不斷激發(fā)好學上進的動力?！　?3)倡導合作學習?！　?1)關(guān)注學生的學習，安排學習伙伴。二是題材廣泛，有反映城市生活的，有反映農(nóng)村生活的，有反映學校生活的，有反映家庭生活的?！　”緝越炭茣淖R字課，改變了以前集中安排識字課的做法，把8課識字，分別安排在每組的開頭。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。在教育教學過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結(jié)合新課程的要求，促進學生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。大部分學生在一定的激勵下和獎勵機制下，有較高的濃厚的興趣。　　生字教學中，注意培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和良好的書寫習慣?！　〗滩闹匾晫懽纸虒W。因為，大量識字的目的是為了盡早閱讀，在閱讀時認識即可?！　〗虒W策略：　　本冊安排的550個要求認識的字，絕大多數(shù)是常用字。　　，在生活中學語文。最后是兩個生字表。　　每組包括1課“識字”、45篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。　　八組之后有五篇選讀課文。)　　，逐漸養(yǎng)成默讀的習慣。　　另外，每個語文園地里也安排認幾個字，用“我會認”的圖標標示，并以生字條的形式體現(xiàn)。從第一學期期末提供的測查意見中，可以體現(xiàn)我們的這一觀點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強復(fù)習、鞏固工作，防止回生。另外書空也是練好字的一項基本功。　　這個學期，在課外閱讀的要求上，一定要提高。很多孩子主觀意識強烈，敢于表現(xiàn)自己，但自私自利，不懂得贊賞別人，不善于向同伴學習。每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”?！　“才弄毩⒌淖R字課，內(nèi)容豐富，形式多樣?！　∪珒哉n文有以下幾個特點：一是思想內(nèi)涵比較全面，蘊含著熱愛生活、熱愛祖國、關(guān)愛他人、團結(jié)協(xié)作、自強自立、熱愛科學、保護自然環(huán)境等豐富的思想情感因素，同時亦有適應(yīng)信息社會和開放社會要求的時代精神?！　”緝越滩脑诔尸F(xiàn)方式上有很大的創(chuàng)新和突破，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。自主發(fā)現(xiàn)學習方法，并掌握學習方法?！翱谡Z交際”“展示臺”在這方面體現(xiàn)得更加充分。引導學生畫一畫，畫春天，畫對課文的理解。此類課文不作統(tǒng)一要求，但對認真閱讀的學生，教師要予以鼓勵。最重要的是把字寫對、寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。有感受的想法，樂于與人交流。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀，逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣——關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。他們中的大部分已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫，能正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲?！　?，促進學生綜合發(fā)展?！　〗虒W目標：　　學習習慣：　　(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的’讀書習慣。所選課文題材廣泛，富有現(xiàn)代意識，內(nèi)容貼近兒童生活，各單元內(nèi)容相對集中，有的描繪了無限美好的祖國春光?！　?1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣?！　?2)掌握本冊課本安排的76個常用偏旁?！　?1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思?！　〖訌姺侵橇σ蛩氐挠柧?，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。觀察日記能夠幫助差生孩子取得進步。全冊課文共3104篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。生字表㈠是全冊要求認識的字，有450個。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段?！　　！　?，努力了解講話的主要內(nèi)容。　　、社區(qū)活動?！　〗虒W進度：(略)