【正文】 ，培養(yǎng)學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒?！　、遄x書活動與課堂教學相結合。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。按照活動方案，我校的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。以自學為主，鼓勵學生做好書摘、筆記、心得體會。在以“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”主題的讀書活動中，每一位師生都積極參與，通過參與讀書活動，師生們不斷感受書香墨趣，培養(yǎng)了自己的讀書習慣、提升了個人文化素養(yǎng)。也希望讀書活動可以成為一個改變奶牛育種中心，改變我自己的新起點,可以讓我們從中得到一分收獲。從而能夠更深刻的思考問題，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗?！　∽鳛樽x書月活動的一名組織者，讓我更加認識到堅持讀書的重要性，在我們的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。古人云：無欲則剛。“得”是一種本事，“舍”是一門哲學。舍得是一種領悟：有舍才有得，有得必有失。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷?！　。?）突出重點，才能達到活動的最終目的；開展“立足本崗、團結奮進，與企業(yè)共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高干部員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。作為一名普通的音教工作者，我要以蘇霍姆林斯基為榜樣，努力學習他的教育思想，傳承和踐行他的教育思想，學習他為孩子健康成長，為教育事業(yè)發(fā)展而忘我工作，鞠躬盡瘁的無私奉獻精神。更何況我們面對的是一群孩子。讀書活動總結 篇2　　作為教師的最基本的條件之一是愛孩子。　　學習目的明確，學習態(tài)度踏實，學習任務清楚，聽課習　　慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好，學習求上進，思想求進步。　　二、評選方法：　　采用自己申報，老師依據(jù)其平時的讀書情況推薦，學校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進行評定?！　》e極參加班級、學校和市區(qū)開展的讀書交流活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀后感；　　堅持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學生能按照學校要求的背誦篇目背誦古詩，達到規(guī)定的數(shù)量。　　活動內(nèi)容充實：　　本次以“養(yǎng)成良好學習習慣”主題教育實踐活動重點圍繞“會聽”、“會說”、 “會讀”“會寫”四個方面展開。給學生提供了一個廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學生的參與熱情，學生各方面素質得到了全面發(fā)展。人非圣賢，孰能無過?！　「兄x學校安排的這次讀書活動，感謝書本給我知識與力量，讓我感悟到了很多道理?！　。?）把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。讀書活動總結 篇4　　讀書，讓我們得以心靜如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生?！　∩幔枚?，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報。把失去當成一種致富哲學，把上一次失去當作下一次得到的起點，舍棄是一種智慧，也是一種境界，懂得舍棄的人往往會有大收獲?！　∪松谑溃性S多東西是需要不斷放棄的。拿起該拿起的，放下該放下的。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面?！　∥蚁Ｍ馨褬纷x尚學的宗旨作為一項習慣保持下去,在單位中形成一種多讀書,讀好書，終身讀書的氛圍,讓知識不斷的充實自己。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我們宣堡初中學校工作中一項重要工作內(nèi)容。　?、缁顒有问剑撼珜Ф嗲馈⒍鄻邮?、多類型的讀書方式。根據(jù)學校每學期工作計劃，學校及時制定了詳實可行的讀書活動方案。　　開展讀書活動，學生是主體，必須充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。　　三、堅持“四個結合”，把讀書活動作為教育教學的有效載體?！　、孀x書活動與道德養(yǎng)成教育相結合。吸引了學生讀書興趣，開闊了學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。利用晨會、班會做輔導講座，以“如何選擇好書”、“讀書方法指導”、“寫作技巧點撥”“怎樣寫讀書筆記”等為主要內(nèi)容，讓每一位學生都愛上讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣?！白x經(jīng)典的書，做有根的人”早已深入人心。讀書活動總結 篇6　　讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。　　三、為學生搭建閱讀的橋梁?！　《?、“讀書節(jié)”活動做到四個結合　　1是集中學與自學相結合　　2是與本職工作相結合，多讀與本職工作相關的書籍，轉變工作作風，提升工作標桿　　3是與創(chuàng)建國家文明城市中心工作相結合　　4是與打擊傳銷、反邪教、維穩(wěn)相結合　　三是組織人員參加辦事處知識競賽，并在競賽的8支隊伍中獲得一等獎　　社區(qū)通過開展讀書活動豐富大家知識，提高了自身素質，為促進和諧社區(qū)建設的提供了保證。　　社區(qū)讀書節(jié)活動。　　一、 領導重視，精心安排部署　　為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質量開展，小西湖社區(qū)領導班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等。讀書活動總結 篇8　　今年x月,區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等12個部門聯(lián)合發(fā)文《關于印發(fā)〈“營造書香社會，共建全民讀書活動實施意見〉的通知》，我局高度重視，精心組織,周密部署，扎實開展全民讀書活動?！　〖氉x一本好書?！　《柀柊四陎月x日【【精選】讀書活動總結模板8篇】