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有關(guān)一年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集錦6篇(更新版)

2024-12-04 22:28上一頁面

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【正文】 美術(shù)活動(dòng);改進(jìn)評價(jià)方法,采取多元化的評價(jià)手段。一年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想: 通過美術(shù)教學(xué),向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,愛國主義情感和良好的品德意志,陶冶情操,啟迪智慧,充分發(fā)揮美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)和造就適應(yīng)未來社會發(fā)展的一代新人服務(wù)。要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。 為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價(jià) 我在教學(xué)中改變過去的評價(jià)觀念,應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)——興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻(xiàn)、對問題反應(yīng)的敏感程度,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略——主動(dòng)探究,能否與他人合作交流,能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀點(diǎn),關(guān)注學(xué)生解決問題的能力——作業(yè)效果和對自己觀點(diǎn)的自圓其說,以及的體驗(yàn)和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價(jià)。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 運(yùn)用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 一、教學(xué)目的任務(wù): 通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。 欣賞主要通過圖片、多媒體、講解來進(jìn)行。但低年級的孩子對繪畫的興趣非常的高,好奇心很強(qiáng)。 教學(xué)難點(diǎn): 著重培養(yǎng)學(xué)生自己創(chuàng)造美的能力以及動(dòng)手制作的能力。 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想: 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 課堂教學(xué)活動(dòng)。 四、教材的特殊處理: 新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得一年級可以適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。本冊教材總體上有這樣一個(gè)比較明顯的特點(diǎn) 隱含了美術(shù)的繪畫知識和技能,但在選的教學(xué)內(nèi)容卻以一種趣味的操作和活動(dòng)中體現(xiàn)出來的。 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 三、具體工作: 繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化課改理念。 總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 學(xué)習(xí)對照與***、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝潢,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。 3. 用油畫棒、彩色鉛筆、水彩表現(xiàn)四周的事物,表達(dá)自己的愛好與愿望。堂堂課有評價(jià),評價(jià)有結(jié)果
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