小學一年級語文紅領巾真好教案(更新版)
【正文】 它們在忙些什么？（捕捉害蟲、保護翠綠的樹苗。） （2）議答：從哪里可以看出小鳥最快樂？ （結合圖畫，從“嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳”、“一邊…一邊”想象小鳥無憂無慮、自由自在生活的情景。 課文是怎樣描述的？ 二、初讀課文。 2．通過學習，培養(yǎng)學生的觀察能力、口語表達能力和自學能力。 4．通過看圖理解課文，讓學生充分感受大自然的美，培養(yǎng)學生的審美情趣。 注意：“新”的韻母是前鼻音，要指導學生讀準。 要用輕松愉快的語氣來讀，體現出小鳥們自由自在的生活。 （1）小聲讀，想想自己讀懂了什么？把不明白的地方畫下來。 第二課時 一、檢查復習。 三、朗讀指導 這首詩押ao韻，朗讀時要讀出
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