小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(更新版)
【正文】 4．情感與態(tài)度方面。 （3）統(tǒng)計(jì)與概率 結(jié)合實(shí)例了解平均數(shù)的意義。 能結(jié)合具體情境理解一位小數(shù)的意義，能讀寫(xiě)一位小數(shù)和比較兩個(gè)一位小數(shù)的大小。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文 一、基本情況 本班共有學(xué)生49人，其是插班生1人。 能初步理解一個(gè)整體的幾分之一或幾分之幾，初步理解幾分米是十分之幾米，幾角是十分之幾元。知道平方厘米、平方分米、平方米每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 能應(yīng)用在本冊(cè)教科書(shū)里學(xué)到的運(yùn)算知識(shí)，解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，能利用估計(jì)、判斷解決問(wèn)題結(jié)果的合理性
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