小學(xué)二年級語文不認(rèn)識媽媽的孩子原文、教案及說課稿(更新版)
【正文】 ？ 想一想、演一演：它們會對石油媽媽說什么？石油媽媽又會對它們說什么？ 引導(dǎo)升華：學(xué)習(xí)了課文，你明白了什么道理？ ?。ㄆ撸┱_、流利、有感情地品讀課文?！ 。?）通過填的這些詞語，你知道了什么？ ?。?）理解這些詞語的含義，感受這些展品的美。石油，是它們的母親?！ 〉诙剑盒〗M學(xué)習(xí)：組長讀生字讀音，組員找到該生字，扣放在桌面上，大家一起把它翻過來，共同檢查對錯?！ ∥?、教學(xué)時數(shù) 2課時?！ ∵@時候，那些石油的孩子全都羞愧地低下了頭。瓶子前面寫著：“汽油”“煤油”“柴油”“潤滑油”?！ 】墒?，就在這許許多多展品當(dāng)中，放著一大桶又黑又黏的液體?！ 〕醪搅私庖恍┛破粘ＷR，會用自己的語言簡單地向大家介紹?！ ∫龑?dǎo)質(zhì)疑。（小組齊讀） 把字音讀正確?！ √羁站毩?xí)： 展覽廳里，（各種各樣）有趣的展品，（琳瑯滿目）?！ 。?）呈現(xiàn)：一大桶又黑又黏的液體?！ “堰@些詞語和你的小伙伴讀一讀。 交代實(shí)踐目的：評選講解員。第一課時，結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)中“知識和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個維度，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為： 認(rèn)識14個生字。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。首先討論：你是怎么知道那些色彩繽紛的展覽品是孩子，石油是它們的母親的？找到句子。 環(huán)節(jié)7正確、流利、有感情地品讀課文 小學(xué)二年級語文《不認(rèn)識媽媽的孩子》原文、
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