北師大版六年級上冊數(shù)學教案范文(更新版)
【正文】 來研究“倒數(shù)”，看看他們有什么秘密?出示課題：倒數(shù)的認識 二、新授 教學倒數(shù)的意義?！ ?2)匯報時有意識地讓學有困難的學生說一說求倒數(shù)的方法?！ ?。 辨析練習：練習六第3題“判斷題”?！ ?2)學生匯報研究的結果：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。希望同學們幫助父母設計存款方案，并把你的理由講給他們聽?！ ⊥ㄟ^同學們的發(fā)言，看得出來：解決這個問題我們要明確以下幾點(1)什么時間開始存，存期多長時間?(2)每一次存款的本金都是多少?(3)每一次存款的利率是多少? (4)如果是教育儲蓄的話，你還要注意每份錄取通知書只能用一次，所以你一定要掐好時間。談談本節(jié)課的收獲。() (2)六年級共有54名學生，今天全部到校，今天六年級學生的出勤率為54%?！ γ恳坏李}都要讓學生分析、理解透徹，并找出錯誤原因?！ 《⒃O問導讀(9分) 說明達標率的含義?！ ≌f明：我們把做對題目占總題數(shù)的百分之幾叫做正確率?！ ?shù)學思考：使學生學會從數(shù)學的角度去認識世界，逐步形成“數(shù)學的思維”習慣?！ ∷?、課堂小結?！ 《?、指導練習。 五、補充練習?！ ? (1)出示方格紙，讓學生在方格紙上把三角形平移?！ 《?、指導練習。 四、課堂小結?！ 〗虒W步驟： 一、游戲引入：擺子連線。(2)，說一說。 過程與方法：引導學生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)、交流等豐富多彩的數(shù)學活動過程，自主建構知識，歸納出求百分率的方法?！ ⌒〗Y：算法相同，但計算結果的表示方法不同。(2)學習求百分率的方法，會解決求百分率的問題?！ ∷摹㈧柟叹毩?14分) 指名口答，組織集體評議，再次引學生鞏固百分率的含義。(2顆星) (1)學校上學期種的105棵樹苗現(xiàn)在全部成活，這批樹苗的成活率為105%。這批樹的成活率約是多少? (4)王師傅加工的300個零件中有298個合格，合格率是多少? 課堂總結： (1分)突出“關鍵點”。 (3)再次匯報。如果是你，這50000元你怎么存?到期后能比李叔叔多取回多少元? 四、課堂小結 通過這節(jié)課的學習，我們知道了如何存款才能獲得的收益，初步了解了合理理財?！ ?1)學生看書自學，組成研討小組進行研究，然后向全班匯報?！ ∪?、練習 練習六第2題：同桌互
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