【正文】 ，不為煩惱所累。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢 ?孩子不向父母訴苦向誰訴呢 ?我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢 ? 有兩個詞語透露了傅聰當(dāng)時的心情，傅雷就是針對他這種心情回這封信。傅聰也應(yīng)邀回國參加父母的平反大會和骨灰安放儀式。 傅雷（ 19081966），我國著名文學(xué)藝術(shù) 翻譯家 ，從三十年代起，即致力于法國文學(xué)的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十余部，主要有羅曼 ? 1958年以優(yōu)異成績提前畢業(yè)于華沙國立音樂學(xué)院。 另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰 。 親愛的爸爸媽媽 ： 你們好嗎 ？ 現(xiàn)在工作很忙吧 ？ 身體好嗎？ 我現(xiàn)在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實(shí)我很想家。 第二行開頭空兩格寫問候語。 ? 1955年 3月獲《第五屆肖邦國際鋼琴比賽》第三名和《瑪祖卡》最優(yōu)獎。 最近遼寧教育出版社新版《傅雷家書》，增補(bǔ)舊版中沒有的書信，并恢復(fù)過去因為種種原因而刪節(jié)的書信原貌，新增 8萬多字。 ? 在遭受冤屈 20多年后，傅雷夫婦 1979年 4月得以平反昭雪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。 然， …… 的樣子?？死苟浞颉肥歉道椎姆g的，主人公克利斯朵夫是以貝多芬為原型塑造的，是父子二人都非常熟悉和喜愛的人物，傅聰從小常以克利斯朵夫自勉（見下一封信）。 我以前在信中和你提到過感情的 ruin， 就是要你把這些事當(dāng)做 心靈的灰燼 看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要 像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。從以下語句可以看出： 1. 收到你來信，而且是多少可喜的消息。 ? 涕，眼淚。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你， 扶 掖 你。 赤子便是不知道孤獨(dú)的。 表現(xiàn)長江浩大的氣勢與無窮無盡 。 ? 牛， 28宿中的牛宿。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。 矛盾 正是生機(jī)蓬勃的明證 ……解決一個 矛盾 ，便是前進(jìn)一步 !矛盾 是解決不完的，所以藝術(shù)沒有止境，沒有 perfect〔 完美，十全十美 ]的一天，人生也沒有 perfect的一天 ! 談矛盾的話很有哲理，讀一讀， 想一想，作者這樣說是什么意圖？ ? 鼓勵兒子不懼怕矛盾，勇敢面對矛盾，在解決矛盾的過程中趨向完美。 傅雷的另一封家書說： “我高興的是我又多了一個朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢 ?” 從這這兩封信來看，這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里 ? 1. 感情上、精神上的互相理解與慰藉。 讀一讀，寫一寫 庸碌 頹廢 借鑒 理智 侵蝕 憑吊 諛詞 謙卑 扶掖 相契 垂手 大驚小怪 廓然無累 重蹈覆轍 涕泗橫流 自知之明 氣吞斗牛 驚心動魄 刻骨銘心 赤子之心 生機(jī)蓬勃 反復(fù)不已 方枘圓鑿 擴(kuò)展 遷移 擴(kuò)大閱讀 課本第 241頁有一篇“名著導(dǎo)讀” —— 《傅雷家書：苦心孤詣的教子篇》 把它讀一讀 一定能引起你心靈的震顫 與父母尺素談心 寫信是人與人之間傳遞感情、深層次心靈交流的常見方式，它與面對面的交談有著不同的效果 請你就某一話題，跟父母進(jìn)行一次朋友式的通信交流