儲(chǔ)備班組長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案(更新版)
【正文】 如何對(duì)下料數(shù)進(jìn)行掌控 。 依據(jù)設(shè)立的培訓(xùn)目標(biāo) ,確定培訓(xùn)要求 : 對(duì)素質(zhì)素養(yǎng)方面的培訓(xùn) ,采取 “說要就要，不講道理 ”的方式進(jìn)行培訓(xùn) 。 告訴學(xué)員在模擬訓(xùn)練中所扮演的角色及所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé) 。 培訓(xùn)后 ,學(xué)員在每項(xiàng)管理行為中會(huì)運(yùn)用 PDCA管理循環(huán)來開展工作 . 依據(jù)培訓(xùn)目標(biāo) ,確定檢查培訓(xùn)效果的方式 : 文考 :針對(duì)各項(xiàng)管理行為中所涉及的方法和作業(yè)程序進(jìn)行方字考核 .內(nèi)容 : 做什么 ?(工作職責(zé)范圍內(nèi)所應(yīng)做的事項(xiàng) ) 為什么做 ?(做的目的 ) 如何做 ?(做的方法及流 程 ) 依據(jù)什么做 ?(依據(jù)的作業(yè)規(guī)范 ) 須做到什么標(biāo)準(zhǔn) ?(做到何種程度才算符合要求 ) 武考 :針對(duì)所學(xué)的方法和作業(yè)規(guī)范在實(shí)際實(shí)施管理中是否能靈活運(yùn)用進(jìn)行考核 .考核 內(nèi)容包括 : 檢視學(xué)員在每項(xiàng)管理行為中是否有計(jì)劃 ? 檢視學(xué)員在每項(xiàng)管理行為中是否依照規(guī)范作業(yè) ? 檢視學(xué)員是否能正確地履行自己的職責(zé) ? 檢視學(xué)員各項(xiàng)管理行為實(shí)施后的績(jī)效如何 ?管理區(qū)域內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)是否都保持穩(wěn) 定 ?
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