人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元教案模板(更新版)
【正文】 統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。探究活動開始，先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，學(xué)生會出現(xiàn)方程和算術(shù)兩種解法。 2(8+x)=28 8+x=14 x=6 答：這個長方形的寬是6厘米。2S=(a+b)h247。 。 教具準(zhǔn)備： 配套教與學(xué)的平臺 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 8x247。同時(shí)，適當(dāng)?shù)貛椭鷮W(xué)生整理與復(fù)習(xí)計(jì)算公式，這樣導(dǎo)入新課比較自然，也有助于展開后續(xù)的學(xué)習(xí)。) (5)檢驗(yàn)。] 三、鞏固練習(xí) (1)有一個長方形的面積是3600㎡，寬是40m，長應(yīng)是多少米? (2)已知長方形的周長是26厘米，它的長是8厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米? (3)已知正方形的周長是100厘米，它的邊長是多少厘米? ?。毫蟹匠探鈶?yīng)用題 (1)長方形游泳池占地600平方米，長30米，游泳池寬多少米? (2)面積為15平方厘米的三角形紙片的底邊長6厘米，這條底邊上的高是多少厘米? (3)一塊梯形草坪的面積是30平方米，量得上底長4米，高6米，它的下底長多少米? (學(xué)生練習(xí)并交流?！ ∥覀兦耙徽n認(rèn)識了扇形統(tǒng)計(jì)圖，誰能說出它特點(diǎn)? 指名回答。扇形統(tǒng)計(jì)圖能看出第28屆奧運(yùn)會我國獎牌的分布情況。 五、實(shí)踐活動?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 觀察、操作中進(jìn)一步鞏固體積、容積單位之間的換算?！ ≡O(shè)計(jì)的包裝盒要美觀、大方、實(shí)用?！ 。钌线m當(dāng)?shù)捏w積單位。 四、課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會?有什么提高? 作業(yè)設(shè)計(jì)： 練習(xí)四第10題、實(shí)踐活動?！ ??！ 。航滩腜5455：有趣的測量?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知 ?。?0厘米=()分米5米=()厘米 2平方米=()平方分米45平方厘米=()平方分米 師：常用的長度單位之間的進(jìn)率是多少? 常用的長度單位之間的進(jìn)率是多少? ： (1)一個長方體盒子，長5分米，寬4分米，高3分米，它的體積是多少? (2)一個長方體水池，它的底面積是30平方米，高是2米，它的體積是多少? 二、探究新知 ?。翰聹y一下體積單位之間的進(jìn)率可能是多少? 可以用什么方法驗(yàn)證你的猜想? ?。何覀兪窃鯓油茖?dǎo)出常用的面積單位之間的進(jìn)率的? (1)說一說：你準(zhǔn)備怎樣利用學(xué)具來操作?！ 。?dú)立完成，引導(dǎo)學(xué)生比
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