【摘要】日期主題要政治還是要人文《白楊》:爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的,他也在表白著自己的心?! 〔徽?wù)问侨私陶搲囊?,但是重視政治思想教育卻是人教教材的一大“特色”。對(duì)上面這句話的理解是教材的重點(diǎn)內(nèi)容。怎樣理解呢?按照教材編者的意思:引導(dǎo)孩子將來(lái)要向他們的父母那樣扎根邊疆,獻(xiàn)身邊疆。所以課文最后用“在一棵高大的白楊樹(shù)的身邊,幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)”來(lái)進(jìn)行
2025-04-28 13:00
【摘要】教學(xué)反思《流動(dòng)的風(fēng)景線》車身的裝飾設(shè)計(jì)在近年有了很大的變化,這和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們生活方式的改變密不可分。特別是現(xiàn)在大部分城市公交車車身,大多做了商業(yè)廣告,這種流動(dòng)的廣告載體宣傳效果很好。車身裝飾更是被廣泛應(yīng)用于政府舉行重大活動(dòng)的宣傳、公益廣告等。北京為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),專請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師為奧運(yùn)車的車身裝飾進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì),讓游客從車身裝飾上了解奧運(yùn)精神和中國(guó)文化。本課的教學(xué)目的不僅要讓學(xué)生
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容??Module3Unit1Wheredidyougo?學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞:theBritishMuseum,theLondonEye,weekend,place,how,best,took,trip,along,river,hour,twenty,minute;能正確使用動(dòng)詞過(guò)去式
2025-05-09 22:01
【摘要】《盼》教學(xué)反思 《盼》教學(xué)反思1 《盼》是一篇精讀課文,講的是媽媽給“我”買了一件新雨衣,而從那以后“我”每天總是盼著下雨。一天放學(xué)后,終于掉了雨點(diǎn)兒,“我”想出了各種借口穿上雨衣到街...
2024-12-03 03:03
【摘要】《春酒》教學(xué)反思 《春酒》教學(xué)反思1“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊??墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴??”讀了幾遍《春酒》,依然找不到教學(xué)的出口,這真正的家醅何處尋覓,這語(yǔ)淺情深的《春酒》如何咀嚼,我真...
2024-12-06 00:54
【摘要】《秋游》教學(xué)反思 《秋游》教學(xué)反思1課文的第二、三自然段描寫(xiě)了秋天的特點(diǎn),為了幫助學(xué)生體會(huì)秋天的美麗,我先讓學(xué)生整體感知第二、三自然段,具體感受秋天的天空美在“藍(lán)藍(lán)的”,美在“一望無(wú)邊”,美在白...
2024-12-06 01:18
【摘要】《約分》教學(xué)反思 《約分》教學(xué)反思1《約分》一課是在學(xué)生已探索了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),學(xué)習(xí)了求最大公因數(shù)的方法的基礎(chǔ)上來(lái)認(rèn)識(shí)約分的含義,掌握約分的方法的。根據(jù)教材的安排,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):一是引導(dǎo)學(xué)生...
2024-12-06 01:24
【摘要】《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思1《匆匆》是朱自清的一篇膾炙人口的散文。 文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年...
2024-12-06 00:48
【摘要】《白鷺》教學(xué)反思 《白鷺》教學(xué)反思1師:同學(xué)們還有什么不懂的嗎? 生:第7自然段最后一句我不懂。 師:你把這一句話讀一下,好嗎? 生:(讀)“人們說(shuō)它是在暸望,可它真的是在...
2024-12-06 01:15