20xx-20xx學年上學期工作總結(更新版)
【正文】 教材的結構，重難點能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。，在課堂教學中，我經常采取多種形式，培養(yǎng)學生用心參與課堂活動的興趣，如透過創(chuàng)設具體的教學情境，讓學生透過錄音、教學課件，實際動手操作等形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的用心性，又培養(yǎng)了學生的想象力。一年級學生年齡小，很多事自己做不好，這時就需要我們提醒他們，比如提醒學生按時吃藥，幫助他們點眼藥水，甚至學生生病不舒服嘔吐，我都能盡心幫他們弄干凈等等。，不認真，這點今后需多提醒。
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