【正文】 校園文化氛圍濃厚，為師生工作、學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造了良好環(huán)境，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心下。第4周召開了初三學(xué)生的中考備考動員大會，明確了2010年中考的要求、任條和目標(biāo)。二是建立校本教研制度，推進科研促教工作，并成立了學(xué)?！翱蒲写俳獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。為促進教師盡快駕馭新課程課堂教學(xué)，學(xué)校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動，主動吸取新課程改革實驗區(qū)（校）的成功經(jīng)驗，積極選派教師參加各種新課程教學(xué)說課、調(diào)教、教學(xué)基本功比賽活動。本學(xué)期開展了豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的能力。一學(xué)期來，我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，加強了對學(xué)生德育管理，受到了良好效果。元旦組織團員宣誓活動。繼續(xù)加強班風(fēng)班紀(jì)、校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。重視黨支部建設(shè)。加強班子建設(shè)，提高班子的管理能力和以法治校的能力?？傊?，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。充分利用學(xué)校僅有的資金，搞好學(xué)校深層次的校園文化建設(shè)和校園建設(shè)，給教師學(xué)生營造一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強實驗教學(xué)，是我校實驗教學(xué)到達兩個100%。（3）本期學(xué)校以“三創(chuàng)一建”為抓手，即創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生校園，建立良好人際關(guān)系。教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。開學(xué)初，學(xué)校組織各科的教研組長召開會議，提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為抓手，推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化；嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，進一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細化要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，提高教學(xué)效率，實現(xiàn)減負(fù)增效。學(xué)校少先隊認(rèn)真組織好一年一度的“一二第一篇：20112012第一學(xué)期工作總結(jié)大水小學(xué)20112012年度第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。（二）、教學(xué)、教研工作本學(xué)期，學(xué)校把“減負(fù)提質(zhì)”作為一項重點工作來抓。規(guī)范學(xué)生作業(yè)。（2）、下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，學(xué)校把溺水安全、大型集會活動安全、交通安全、消防安全、落煤洞安全教育放在突出位置，并且在每次教育后都認(rèn)真做好記錄。我?？剌z保學(xué)工作，實行校長包校，班主任包班，教師報學(xué)生的原則，保證學(xué)生一個不輟學(xué)。2．深化教學(xué)改革，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)理念，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，真正問40分鐘要質(zhì)量。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應(yīng)運而生，為教育注入了新的生機。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。通過一系列師德教育主題活動的開展，增強了教師的責(zé)任意識，服務(wù)意識。一大批新教師、青年教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平得到了大大提高。本學(xué)期，學(xué)校多次組織召開班主任會議，開展以班級管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經(jīng)驗交流等為主題的學(xué)習(xí)交流活動，在班主任工作中大力倡導(dǎo)愛心教育、賞識教育、激勵教育，形成“以生為本”的新型的教育 觀。節(jié)假日定期組織學(xué)生到敬老院打掃和文藝表演。面對德育工作新形勢，今年秋季學(xué)期開始，我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，聘請教官對學(xué)生進行準(zhǔn)軍事化管理，探索德育教育的新模式。加強校園文化建設(shè)，積極開展第二課堂活動。為實施新課程，學(xué)校認(rèn)真組織教師們開展各種形式的新課程理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，制定新課程校本培訓(xùn)計劃，教導(dǎo)處積極加強新課程教學(xué)研討的指導(dǎo)和督促，積極組織開展各種形式的新課程教學(xué)研討和觀摩活動。一是充分發(fā)揮科組長的模范帶頭作用，要求各科組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并以此指導(dǎo)實踐，積極開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)研究。學(xué)期初，成立初三中考備考小組，并結(jié)合本屆學(xué)生實際制訂各項工作方案，明確工作目標(biāo)，并經(jīng)常組織科任教師會議和班主任會議，及時了解教師教學(xué)情況和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以“抓早、抓好、抓緊”的指導(dǎo)思想，采取有效的措施，認(rèn)真地抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。其次，加強校園環(huán)境整治工作。在管理方面，進一步落實后勤人員崗位責(zé)任制，抓好校園的安全衛(wèi)生工作，積極配合上級有關(guān)部門做好學(xué)校布局調(diào)整工作，注重校園的美化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。在會上，全體教職工和學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會精神和《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。13堅持公開、公平、規(guī)范、及時、透明的原則，完成貧困補助認(rèn)定工作和伙食補貼工作。面對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，自由散漫，隨波逐流的大學(xué)生活狀況，通過一些成功人士的經(jīng)歷介紹，以及我們身邊的一些優(yōu)秀學(xué)生事跡來激勵他們找回自信，為自己確定三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有愛就沒有教育。輔導(dǎo)員老師在政治上，是旗幟；在品行上，是典范；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長；在生活上，是兄長；在情感上，是朋友，真正讓學(xué)生感到輔導(dǎo)員是值得信賴的，才能進而有資格做他們的人生導(dǎo)師。我覺得特殊教師是一個純真和美好的職業(yè)，可以用無聲的語言繪出有聲的色彩。有些學(xué)生說不喜歡畫畫，喜歡打籃球?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。關(guān)心愛護每個學(xué)生，用愛心轉(zhuǎn)化他們做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的老師是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做副班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教