【正文】 校園文化氛圍濃厚，為師生工作、學習與生活創(chuàng)造了良好環(huán)境，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關心下。第4周召開了初三學生的中考備考動員大會，明確了2010年中考的要求、任條和目標。二是建立校本教研制度，推進科研促教工作，并成立了學?！翱蒲写俳獭鳖I導小組。為促進教師盡快駕馭新課程課堂教學，學校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動，主動吸取新課程改革實驗區(qū)（校）的成功經(jīng)驗，積極選派教師參加各種新課程教學說課、調(diào)教、教學基本功比賽活動。本學期開展了豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的能力。一學期來，我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，加強了對學生德育管理，受到了良好效果。元旦組織團員宣誓活動。繼續(xù)加強班風班紀、校風校紀的建設。重視黨支部建設。加強班子建設，提高班子的管理能力和以法治校的能力。總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。充分利用學校僅有的資金，搞好學校深層次的校園文化建設和校園建設，給教師學生營造一個良好的工作和學習環(huán)境。加強實驗教學，是我校實驗教學到達兩個100%。（3）本期學校以“三創(chuàng)一建”為抓手，即創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生校園，建立良好人際關系。教師指導學生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。開學初，學校組織各科的教研組長召開會議，提出以“有效的課堂教學”為目標，以“教學五環(huán)節(jié)”為抓手，推動教學方法和教學手段現(xiàn)代化；嚴格落實教學常規(guī)，進一步完善學校教學管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，牢固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，提高教學效率，實現(xiàn)減負增效。學校少先隊認真組織好一年一度的“一二第一篇：20112012第一學期工作總結大水小學20112012年度第一學期工作總結本學期，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展。引導學生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。（二）、教學、教研工作本學期，學校把“減負提質(zhì)”作為一項重點工作來抓。規(guī)范學生作業(yè)。（2）、下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，學校把溺水安全、大型集會活動安全、交通安全、消防安全、落煤洞安全教育放在突出位置，并且在每次教育后都認真做好記錄。我校控輟保學工作，實行校長包校，班主任包班，教師報學生的原則，保證學生一個不輟學。2．深化教學改革，樹立現(xiàn)代課堂教學理念，努力提高課堂教學質(zhì)量，真正問40分鐘要質(zhì)量。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。（2）創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望教學中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學手段，創(chuàng)設大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。通過一系列師德教育主題活動的開展，增強了教師的責任意識，服務意識。一大批新教師、青年教師的教學基本功、教學水平得到了大大提高。本學期，學校多次組織召開班主任會議，開展以班級管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經(jīng)驗交流等為主題的學習交流活動，在班主任工作中大力倡導愛心教育、賞識教育、激勵教育，形成“以生為本”的新型的教育 觀。節(jié)假日定期組織學生到敬老院打掃和文藝表演。面對德育工作新形勢，今年秋季學期開始，我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，聘請教官對學生進行準軍事化管理，探索德育教育的新模式。加強校園文化建設，積極開展第二課堂活動。為實施新課程，學校認真組織教師們開展各種形式的新課程理論學習，轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，制定新課程校本培訓計劃，教導處積極加強新課程教學研討的指導和督促，積極組織開展各種形式的新課程教學研討和觀摩活動。一是充分發(fā)揮科組長的模范帶頭作用，要求各科組認真組織學習《新課程標準》，并以此指導實踐，積極開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學研究。學期初，成立初三中考備考小組，并結合本屆學生實際制訂各項工作方案，明確工作目標，并經(jīng)常組織科任教師會議和班主任會議，及時了解教師教學情況和畢業(yè)班學生學習狀況，以“抓早、抓好、抓緊”的指導思想，采取有效的措施，認真地抓好學風、班風、考風建設。其次，加強校園環(huán)境整治工作。在管理方面，進一步落實后勤人員崗位責任制，抓好校園的安全衛(wèi)生工作，積極配合上級有關部門做好學校布局調(diào)整工作，注重校園的美化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。在會上，全體教職工和學生黨員認真學習了黨的十七屆六中全會精神和《中共中央關于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。13堅持公開、公平、規(guī)范、及時、透明的原則，完成貧困補助認定工作和伙食補貼工作。面對學生學習積極性不高，自由散漫，隨波逐流的大學生活狀況，通過一些成功人士的經(jīng)歷介紹，以及我們身邊的一些優(yōu)秀學生事跡來激勵他們找回自信，為自己確定三年的學習目標。沒有愛就沒有教育。輔導員老師在政治上，是旗幟；在品行上，是典范；在學業(yè)上，是學長；在生活上，是兄長；在情感上，是朋友，真正讓學生感到輔導員是值得信賴的，才能進而有資格做他們的人生導師。我覺得特殊教師是一個純真和美好的職業(yè)，可以用無聲的語言繪出有聲的色彩。有些學生說不喜歡畫畫，喜歡打籃球?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備。同時，三年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。關心愛護每個學生，用愛心轉(zhuǎn)化他們做一位快樂成功、受學生歡迎的老師是我不斷努力的目標，我覺得做副班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教