教科室年度工作計劃推薦與教科室年度工作計劃范文匯編(更新版)
【正文】 文、教育隨筆交流。 制定復習計劃，開展復習教學研究。 教研組組織六年級教學研討活動，主題是“探究模式下的學生學法”。 各備課組推選明星教師，學校對備課組進行中期評價。 組織教師撰寫教學小論文。 與兄弟學校建立交流記實，制定本期互幫互學計劃。 各教研組制定好自己的相關(guān)工作計劃。（3）、城鄉(xiāng)教育教學結(jié)對活動。校本研修。二、工作重點（2）、由專職教師主講信息技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。 加強與其他兄弟學校的多向聯(lián)系，對象可以是本鎮(zhèn)的，也可以是市區(qū)級的，積極探究城鄉(xiāng)教育教學結(jié)對的路子，促進雙向發(fā)展。此外，在繼續(xù)完善過去已結(jié)題的科研課題的基礎(chǔ)上，積極探討和申報新的科研課題。（3）、各備課組每期舉行兩到三次教學專題研討活動，以組內(nèi)教學的突破口為導向進行扎實的課堂探究，組內(nèi)互相聽評課，并形成研討意見，每期教師的聽評課應當不少于20節(jié)。大型教研活動（1）、緊密配合教導處認真做好九、十月份即將開展的教育教學展示月活動。 大力開展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動。 備課組的建設(shè)與管理（1）、學期初制定各備課組的活動方案及“優(yōu)秀備課組”的評比細則。（3）、通過共享教育部XX西部教師國家級遠程教育培訓資源，觀看名家講座、互動研討活動，再對全體學科教師進行專題培訓，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實提高課堂教學能力和終身學習能力，促進其專業(yè)化和教育教學的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。（2）、繼續(xù)討論申報新的課題，幫助學校骨干教師盡快確立自己的科研課題。
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