【正文】 家權(quán)威性醫(yī)學(xué)刊物上刊登，并贏得了國(guó)內(nèi)專(zhuān)家的好評(píng)。晚上回到家里，也頻繁會(huì)打電話(huà)到病房，詢(xún)問(wèn)病人情況，并提醒護(hù)士不忘幫病人翻身等。由于當(dāng)時(shí)病床是鋼絲軟床，實(shí)施人工呼吸必須1張硬板床。在護(hù)士孕產(chǎn)假多、住院患者危重癥多時(shí)段及外出宣傳、完成應(yīng)急任務(wù)時(shí)，全院范圍內(nèi)實(shí)行人力應(yīng)急調(diào)配，全面履行護(hù)理人員職責(zé)，以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向，把患者滿(mǎn)意的護(hù)理骨干力量用到臨床第一線(xiàn)擔(dān)任責(zé)任護(hù)士，以保障護(hù)理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”，促進(jìn)醫(yī)患和諧，讓患者到醫(yī)院后能“看好病、好看病、看病好”，禮儀服務(wù)、親情服務(wù)得到了患者的好評(píng)，提升了醫(yī)院整體形象，護(hù)理人員分層次使用初現(xiàn)規(guī)模。各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)到等級(jí)醫(yī)院要求。通過(guò)跟班、指導(dǎo)、交流等形式悉心指導(dǎo)因醫(yī)院發(fā)展需要成立的綜合科、消毒供應(yīng)室、內(nèi)1科新科室護(hù)士長(zhǎng)工作，幫助護(hù)士長(zhǎng)盡快適應(yīng)角色，在較短的時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起科室的護(hù)理管理任務(wù)。 在兩年多的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。 有人說(shuō)人之一生就如同泛舟，從一個(gè)港灣向另一個(gè)港灣，最終達(dá)到自己理想的地方，但沒(méi)有誰(shuí)能夠說(shuō)大海會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人這一輩子不可能沒(méi)有疾病，當(dāng)人生病時(shí)，醫(yī)生會(huì)為他提供解決的辦法，而護(hù)士則為他提供幫助。我記得一句話(huà)說(shuō)：微笑對(duì)于女人是一種最好的美容，對(duì)于男人是一種最好的武器，其實(shí)生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)對(duì)你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也會(huì)微笑地回報(bào)你，這是不用投資的美容方式，卻會(huì)讓我們受益非淺，同意我觀(guān)點(diǎn)的，請(qǐng)微笑一次。并于xx年被省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥治理局授予“衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)理工作者稱(chēng)號(hào)。bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)品質(zhì)是醫(yī)院工作的命脈，治理是品質(zhì)的保證，檢測(cè)是治理的手段。bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。作為1名副主任護(hù)師，我深知其中道理，決不能讓病人因護(hù)理不到位而影響救治效果。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。本年度完成了二批次14名新招聘護(hù)士的崗前培訓(xùn)與考核，并按年初計(jì)劃組織全院護(hù)理講課12次，業(yè)務(wù)查房12次，分層次三基訓(xùn)練考核每月一次，完成全院護(hù)理人員的繼續(xù)教育任務(wù)。在提高護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)，注重加強(qiáng)對(duì)危重病人的護(hù)理，保證危重病人的搶救護(hù)理工作到位、溝通咨詢(xún)和護(hù)理指導(dǎo)到位，提高了搶救成功率，收到了良好的效果。強(qiáng)化各級(jí)護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，法律意識(shí)，證據(jù)意識(shí)，超前意識(shí)，重視危險(xiǎn)信息反饋，建立實(shí)施護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范機(jī)制，對(duì)有誤用風(fēng)險(xiǎn)的藥物實(shí)施標(biāo)識(shí)管理，危重及手術(shù)、老年、小兒等特殊患者用腕帶標(biāo)識(shí)加強(qiáng)身份識(shí)別，規(guī)范護(hù)理工作流程、各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程，制定了重點(diǎn)環(huán)節(jié)護(hù)理管理程序及應(yīng)急流程。在XX年中我會(huì)引以為戒，提升工作效率，改善工作方法，更好更快地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。，動(dòng)態(tài)進(jìn)行追蹤評(píng)價(jià)護(hù)理效果。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及搶救流程、搶救藥品器械使用、搶救中醫(yī)護(hù)配合等方面，通過(guò)學(xué)習(xí)和回院培訓(xùn)，提高了護(hù)理人員急救操作水平。：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院關(guān)于新聘護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的要求。護(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。 作為一名急救人員，我更本著對(duì)病人負(fù)責(zé)，爭(zhēng)分奪秒挽救生命的精神，積極參與并做好每一次院前急救，顧全大局，不爭(zhēng)名利，不計(jì)得失，盡心盡力做好本職工作，抱著愛(ài)傷觀(guān)念，努力配合醫(yī)生在院前給予病人最妥善的處理，盡力提高工作效率和工作質(zhì)量。健康，是一個(gè)人最基本的素質(zhì)；護(hù)理，是健康的基本保證。雖然工作的時(shí)候也會(huì)遇到一些病人的誤會(huì)和委屈，但是我也漸漸學(xué)會(huì)了如何處理應(yīng)對(duì)。教學(xué)完畢后及時(shí)收集反饋信息，并根據(jù)實(shí)際反饋內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整教學(xué)培訓(xùn)要點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)省級(jí)要求操作合格率，全年基礎(chǔ)護(hù)理操作考核合格率為90%以上。XX年年初，組織我院一行16人分三批到市三醫(yī)院急救中心進(jìn)行為期一個(gè)月的進(jìn)修培訓(xùn)。、護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)、護(hù)理質(zhì)控會(huì)議，做好筆記。以上是我XX年全年工作匯報(bào)，回顧這一年的工作，雖然繁重但是也學(xué)到了很多新的東西，為今后工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，但也有很多不盡人意之處，如某些工作還要在細(xì)致化，工作態(tài)度應(yīng)該更加嚴(yán)謹(jǐn)。第二在管理工作中將護(hù)理安全放在首位。將“加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，確?；A(chǔ)護(hù)理工作到位”作為全年護(hù)理工作的主線(xiàn)，貫穿在每月的護(hù)理質(zhì)量考評(píng)中，強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)做好基礎(chǔ)護(hù)理工作的意識(shí)，實(shí)行責(zé)任護(hù)士全面負(fù)責(zé)制。三、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，全面提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)。由于受客觀(guān)條件限定，大家1籌莫展。bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)“3分治療7分護(hù)理”。1994年，組織讓擔(dān)負(fù)起了醫(yī)院護(hù)理部主任的重?fù)?dān)。bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)近幾年來(lái)，護(hù)理部采取多種形式，教育全體護(hù)士，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)作風(fēng)，講究服務(wù)藝術(shù)，落實(shí)“4多、4心、4嚴(yán)禁”和護(hù)理崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)“5規(guī)范”，并定期開(kāi)展服務(wù)品質(zhì)和護(hù)理工作滿(mǎn)足度調(diào)查，把病人滿(mǎn)足率為100%的病區(qū)作為示范病區(qū)，總結(jié)表彰，以點(diǎn)帶面，全院普及，達(dá)到護(hù)理工作“5滿(mǎn)足”。bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)由于工作突出，本人先后多次被市衛(wèi)生系統(tǒng)評(píng)為先進(jìn)工作者。工作中總會(huì)有許多不如意，擺正一種心態(tài)是最重要的，我曾經(jīng)有過(guò)一次患者的經(jīng)歷，所有的痛苦讓我更珍惜自己的健康，珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒(méi)有什么比擁有健康的身體更重要的，生活中的不如意，工作中的不順心，我就會(huì)想，我比那些病痛的人幸福多了，沒(méi)有人應(yīng)該吝嗇自己快樂(lè)。踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成工作任務(wù)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)。病人把生命交托在我們的手上，而我們就要用自己所學(xué)的所有知識(shí)和技術(shù)去挽救。年內(nèi)組織護(hù)士長(zhǎng)參加各類(lèi)管理學(xué)習(xí)班12人次，使護(hù)士長(zhǎng)們進(jìn)一步理解了“規(guī)范科學(xué)管理，以人為本，保證患者安全”護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵并達(dá)成了共識(shí)，有效地提高了護(hù)士長(zhǎng)預(yù)測(cè)——控制——改進(jìn)工作的能力，密切了護(hù)患關(guān)系。病歷管理采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，確保不合格的病歷不歸檔，有效的促進(jìn)了全院護(hù)理質(zhì)量的提高。為確保工作的順利開(kāi)展，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，與人事部門(mén)密切配合，分2批次招聘新護(hù)士14名，有效緩解了護(hù)士人力緊張局面。1次，1名身患重癥的患者在搶過(guò)程中突發(fā)性休克，急需實(shí)施人工呼吸。非凡是擔(dān)任護(hù)理部主任以來(lái)，我天天上班便早早來(lái)到病房，第1樁事就是去看望病人，了解晚上有什么事，以便及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。結(jié)合臨床實(shí)踐積累相結(jié)合，本人撰寫(xiě)了大部份的醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)地方的學(xué)術(shù)論文。bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)以人為本 科學(xué)治理bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)護(hù)理部是醫(yī)院護(hù)士的中樞機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著全院護(hù)理工作的部署和協(xié)調(diào)。bgh無(wú)憂(yōu)研修網(wǎng)通過(guò)人性化的溝通和情感交流，架起1座醫(yī)院與護(hù)士、護(hù)士與護(hù)士之間的友誼橋梁，不僅增強(qiáng)了護(hù)理隊(duì)伍的凝聚力和創(chuàng)造力，而且塑造了護(hù)理隊(duì)伍的新形象，開(kāi)創(chuàng)了醫(yī)院護(hù)理工作的新局面。在工作中對(duì)我影響最大的就是韓院長(zhǎng)，不管任何情況下，都會(huì)微笑著面對(duì)患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋?zhuān)灰颊咝枰?，病情需要，工作永遠(yuǎn)是第一位的，沒(méi)有時(shí)間和節(jié)假日的概念，其實(shí)每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體，在他需要時(shí)，我們哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)微笑，對(duì)他們也許就是春天，在門(mén)診我經(jīng)常碰到不知所措的人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，而是主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助。amp?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說(shuō)明了護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車(chē)輪，因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣，與醫(yī)療糾紛的升、降息息相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量特別重要。 深入開(kāi)展整體的護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀(guān)能動(dòng)性，認(rèn)真檢查并組織全院護(hù)士長(zhǎng)共同查房，特別加強(qiáng)入院介紹、出院指導(dǎo)、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)責(zé)任護(hù)士的滿(mǎn)意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士