幼兒園骨干教師培訓計劃(更新版)
【正文】 一篇以上?？记诠ぷ鲗嵖儯ㄓ伤谟變簣@負責考核） ,頒發(fā)《幼兒園骨干教師縣級培訓合格證書》。 ,考核小組由培訓領(lǐng)導小組和導師組成員構(gòu)成。 基本形式:理論學習分散實踐現(xiàn)場交流參觀考察總結(jié)提高成果展示。 。 ,系列研修現(xiàn)代教育理論,掌握更豐富扎實的幼教專業(yè)知識,熟悉國內(nèi)外幼教理論與實踐的最新成果,逐步構(gòu)建更為合理的知識結(jié)構(gòu)。努力造就一支適應新時期需要的具有現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的幼兒園骨干教師隊伍。 ,能獨立獲取有關(guān)信息資料,掌握使用多媒體計算機輔助教學的方法。 學員在集中理論輔導的同時,還應在導師指導下進行廣泛而有針對性的自學,利用各種途徑收集資料,為課題研究打下基礎(chǔ)。 ,導師根據(jù)各自學員的特點,制訂出個性化的“帶教計劃”,加強個別指導,培育教育教學風格和特色。培訓期間按教學計劃完成亮相課、研究課、匯報課等形式的教學實踐任務,并形成一定的教學風格。第 6 頁 共 7 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 7 頁 共 7 頁
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