幼兒園新教師的培訓(xùn)總結(jié)與幼兒園新來教師幼教工作計劃匯編(更新版)
【正文】 決。相信透過下學(xué)期的新教師培訓(xùn)，我會進步的更快。說的太簡單了怕沒說出理由，說的復(fù)雜了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子似乎更容易理解前者，也由于七天時間短，孩子能夠用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻Ｍ高^新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調(diào)整。我選取的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，容易吸引孩子們的興趣。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們透過這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們工作上給予了極大的幫助，使我很快成長起來。3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效
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