幼兒園新教師的培訓(xùn)總結(jié)與幼兒園新來教師幼教工作計(jì)劃匯編-展示頁
2024-11-23 03:23本頁面
【正文】 遙遠(yuǎn)，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫?。我利用牛奶盒上的?shù)字來對(duì)保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說明。我發(fā)現(xiàn)xxx老師在說到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是XX~XX的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然x老師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有理解。活動(dòng)前我認(rèn)真反復(fù)的看了xxx老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細(xì)的筆錄。透過新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。幼兒園新教師的培訓(xùn)總結(jié)與幼兒園新來教師幼教工作計(jì)劃匯編第 4 頁 共 4 頁幼兒園新教師的培訓(xùn)總結(jié)幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動(dòng)和實(shí)錄反思的分析。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來講吧。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個(gè)調(diào)整。所以對(duì)于這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了調(diào)整。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不
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