幼兒園新教師的培訓(xùn)總結(jié)與幼兒園新來教師幼教工作計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ：因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐，已使自身各方面能力得到鍛煉。相信透過下學(xué)期的新教師培訓(xùn)，我會進步的更快。當(dāng)然其實這次活動的缺點也是很多的。說的太簡單了怕沒說出理由，說的復(fù)雜了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正貼合了我的目標。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子似乎更容易理解前者，也由于七天時間短，孩子能夠用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫?。我發(fā)現(xiàn)xxx老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是XX~XX的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然x老師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有理解。透過新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析
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