幼兒園教學(xué)工作計劃范本與幼兒園教學(xué)總結(jié)(中班)匯編(更新版)
【正文】 流活動，促進教師之間橫向溝通，優(yōu)勢互補，推動科研與教研一體化進程。園領(lǐng)導(dǎo)與一線教師近距離接觸，進行零距離服務(wù)。采取一名骨干教師+一名新教師的互助結(jié)合形式，選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+實踐研修的學(xué)習(xí)方法，以一節(jié)案例+一次評析為學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進新手教師快速成長。摘錄精彩部分。④ 表達：培養(yǎng)幼兒樂表達的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓幼兒得到生動活潑的發(fā)展。做到立足實際、求同存異、相互借鑒、自我完善。另外，集體備課中做到 三提倡、三禁止：a. 提倡百家爭鳴，禁止一枝獨秀。由主備課人統(tǒng)籌安排備課形式及人員分工，每人負(fù)責(zé)相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容。幼兒園教學(xué)工作計劃范本與幼兒園教學(xué)總結(jié)（中班）匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園教學(xué)工作計劃范本一、夯實教學(xué)常規(guī)管理，提高育人質(zhì)量。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程參與，與教研組長制定備課內(nèi)容，并指派主備課人，主備課人實行輪換制。每個活動步驟要設(shè)計得精心、每一個環(huán)節(jié)要精細(xì)，力求每一節(jié)活動都成為精品。教師要結(jié)合本班幼兒實際特點及自身教學(xué)特色，針對集體備課中形成的電子教案進行個人建構(gòu)。③ 參與：充分調(diào)動幼兒腦、手、口參與教學(xué)活動，發(fā)揮其主體作用。二、開展兩修三課系列教研活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。勾畫含義深刻的句子。④ 寫千字論文。堅持走動式管理，加強課堂、課間的巡視，了解一線的教學(xué)常規(guī)情況。一篇優(yōu)秀教學(xué)論文。二、 實踐活動促進教師成長； 學(xué)習(xí)是為了更好地實踐。本學(xué)期我園敢于更新觀以主題探究活動教學(xué)為重點，家長、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置，注意觀察幼兒行為等。
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