學(xué)習(xí)演講稿：學(xué)習(xí)競(jìng)賽的經(jīng)歷與感受與學(xué)習(xí)演講稿：學(xué)習(xí)-不吃苦不行匯編(更新版)
【正文】 頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學(xué)都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)有一個(gè)叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷大志。我的目光也超越了競(jìng)賽本身，超越了結(jié)果，從而能在競(jìng)賽前夕比較從容地應(yīng)對(duì)遇到的各種問(wèn)題。我很幸運(yùn)，因?yàn)樵趨⒓痈?jìng)賽這個(gè)事之前，我有了一本好書(shū)，和兩個(gè)好老師。就在這個(gè)關(guān)頭，我看到了周?chē)?guó)平先生著的《靈魂只能獨(dú)行》。在我給朋友的一封信中寫(xiě)著“我每次滿(mǎn)懷信心地做完培訓(xùn)題后，看著一成不變甚至下降的成績(jī)，我很自責(zé)，怪罪自己為什么沒(méi)有做對(duì)，甚至感覺(jué)那張?jiān)嚲砩系沃业难业阶詈?，陷入了唯分是從的泥淖，而不斷下滑的各科成?jī)，也在增加著我的壓力。我對(duì)它的評(píng)價(jià)就是：在壓力中掙扎。這一階段，我養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣。11月13日，在杜老師看完我上一周做過(guò)的試卷后，說(shuō)我做的“還可以”。我在鄭州學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)生活可以清晰地分為四個(gè)時(shí)期。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。我上初二就開(kāi)始學(xué)化學(xué)、做實(shí)驗(yàn)了，從初三下學(xué)期起，我就接觸了競(jìng)賽，把《無(wú)機(jī)化學(xué)》當(dāng)小說(shuō)看，競(jìng)賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學(xué)班。初中三年、整個(gè)高一和高二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我都張揚(yáng)得找不到自己，做事不冷靜，總認(rèn)為自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話(huà)說(shuō)了一堆。學(xué)習(xí)演講稿：學(xué)習(xí)競(jìng)賽的經(jīng)歷與感受與學(xué)習(xí)演講稿：學(xué)習(xí)，不吃苦不行匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)學(xué)習(xí)演講稿：學(xué)習(xí)競(jìng)賽的經(jīng)歷與感受各位學(xué)弟學(xué)妹，你們好!我想趁此機(jī)會(huì)和你們分享一下我學(xué)習(xí)競(jìng)賽的經(jīng)歷與感受。這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在個(gè)性上。盡管，在真正邁進(jìn)化學(xué)競(jìng)賽這個(gè)領(lǐng)域之前，我也表現(xiàn)出許多不同于其他學(xué)生的特點(diǎn)，比如看大學(xué)教材，不按部就班地學(xué)習(xí)、不是特別扎實(shí)地做題、卻在許昌市直考了第一，個(gè)性十分張揚(yáng)……但引發(fā)、促使我完成這個(gè)轉(zhuǎn)變的，我想，只有化學(xué)競(jìng)賽。這是競(jìng)賽給我的第一份饋贈(zèng)。)xx年11月1日，我去了趟鄭州，見(jiàn)到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)、也更偉大的道路。除此之外，還有一事值得一提。(我相當(dāng)興奮，回家就給爸爸說(shuō)，我的問(wèn)題杜老師沒(méi)辦法解答!)12月6日到xx年的3月初，是我的勵(lì)志階段。高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)到期末，是第三階段。我陷入了我給自己設(shè)下的僵局中。我開(kāi)始悲觀地考慮我高中三年上完后，能得到一個(gè)什么樣的結(jié)果。改變一個(gè)人的，可以是一本好書(shū)，也可以是一位好老師?！瘪T老師，謝謝您，請(qǐng)接受學(xué)生最為誠(chéng)摯的感謝!那個(gè)暑假，盡管壓力很大，時(shí)間也很緊張，但就是在老師們的關(guān)心下，在精神食糧的滋養(yǎng)下，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期。直到現(xiàn)在我也會(huì)想，當(dāng)時(shí)若去了一中，可能早已參加了冬令營(yíng)被保送了，但是，我絕對(duì)不會(huì)有這種帶有傳奇色彩的經(jīng)歷，不會(huì)通過(guò)這經(jīng)歷去品味人生，更不會(huì)有如今的胸懷與高度。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。規(guī)范了每大周歸宿假作業(yè)的布置和檢查：把自習(xí)課還給同學(xué)們自主
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