幼兒園建園先進材料-先進材料(更新版)
【正文】 載體，使二期課改有很好的抓手，（荒地的照片）我們萌發(fā)了利用幼兒園后面的荒地創(chuàng)建綠色實踐基地的想法，當我們冒昧地把這個想法同鎮(zhèn)政府領導商量時，鎮(zhèn)領導對這件事給予了高度重視，很快地給了我們滿意的答復，還把每畝1000元的地租費也承擔下來。一是讓教師親近科研，增強科研意識。學校的有關制度、措施等都由教師共同參與制定，比如，我們的內(nèi)體改方案，因為是通過教師的民主討論而確定的，所以他們都能自覺地執(zhí)行。鎮(zhèn)政府領導不僅在幼兒園的硬件上給我們創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，而且也十分關注我們幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。每個班都是一個獨立的單元，含有活動室、午睡間、盥洗室和儲藏室，每班都配備了空調(diào)、電視機、電腦、探頭等電化教學設施，以及各種配套活動室和大小多功能玩具。輔導老師照片、贏東游照片，鳥文化照片）策略三：自主管理，提高教師工作的積極性當前，我們正在嘗試一種自主的開放的管理機制，提高工作的積極性。教研組活動照片）搞好教育科研推動專業(yè)成長幼兒園要發(fā)展，教師的專業(yè)化水平是關鍵，而科研是提升專業(yè)化水平的最有效的途徑，為此我們通過以下幾個方面提高教師科研的能力。幼兒園被評為縣科研成果優(yōu)秀組織獎，4月分，四位青年教師的課題又申報了縣級課題。教育系統(tǒng)的領導、專家更是無微不至地關心、幫助著我們。視頻）在每班一塊農(nóng)作物蔬菜責任田中，孩子們在老師指導下親自實踐，從翻土、播種、澆水、捉蟲、施肥到收獲，他們觀察記錄了解了蔬菜生長的全過程，體驗了勞動的快樂，掌握了勞動的粗淺技能，更培養(yǎng)了孩子們觀察、記錄、想象能力。年5月，我們?yōu)槿h幼教同行展示了綠色生態(tài)課程研討活動，我園的園容園貌、教育教學活動和綠色基地建設都得到了領導和同行的高度評價。我們有決心在各級領導一如既往的關心厚愛下，借科教興縣、生態(tài)島建設的東風，再接再厲，苦練內(nèi)功，為爭創(chuàng)與陳家鎮(zhèn)這片熱土相匹配的海島一流鄉(xiāng)村幼兒園而不懈努力！ 第 8 頁 共 9 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 9 頁 共 9 頁
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