培優(yōu)補困20xx年終總結(jié)范文與培優(yōu)輔差20xx年個人總結(jié)范文匯編(更新版)
【正文】 付自如地面對各種挑戰(zhàn),在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應有的水平。尖子生的知識基礎(chǔ)和理解能力都比較好,對于課堂的知識往往通過自學就能掌握。處理好尖子生之間的關(guān)系。課堂上有意識給孩子們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。課堂上我注重后進生的發(fā)言,鼓勵他們發(fā)表自己的見解,增強他們的自信。在工作過程中，我的觀念積極轉(zhuǎn)化，由以前看分數(shù)、注重優(yōu)生的輔導轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學生，以培養(yǎng)學生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。為了今后更好地開展培優(yōu)補差工作，大面積提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的培優(yōu)補差工作總結(jié)如下：。讓學生當主角,讓學困生上臺多唱戲。對于學生,做老師的要多一分關(guān)愛之心和寬容之情,要做到嚴格而不嚴厲,隨和而不隨便,親切而不親呢,只有這樣,才能在學生面前樹立教師的威信,獲得學生的信賴。對尖子生實行點撥式的教學。最重要的是要不斷培養(yǎng)尖子生勇于承受失敗與挫折、面對成績和榮譽的過硬心理,做到勝不驕敗不餒。、科任老師聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。首先我做到真誠，做到言出必行。下學期我將以此為起點，繼續(xù)努力，爭取讓每一位學生都能有不同程度的提高!
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