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南開大學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課件上(更新版)

  

【正文】 數(shù)增長(zhǎng),事物供給只能按數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)增長(zhǎng),人口增長(zhǎng)會(huì)受到生活資料增長(zhǎng)的限制,只要有生活資料的增長(zhǎng),必然后人口的增長(zhǎng),人口增長(zhǎng)限制了人均收入水平的提高,使人均收入只能處于維持生存的低水平均衡。 ? ( 3)該理論未意識(shí)到,決定人口增長(zhǎng)的并不單純是人均收入水平,有很多因素會(huì)產(chǎn)生影響,社會(huì)制度,風(fēng)俗習(xí)慣,分配狀況等等。一是人口陷阱理論,一個(gè)是生育的微觀經(jīng)濟(jì)理論模型。西方學(xué)者把發(fā)達(dá)國(guó)家的人口增長(zhǎng)過程劃分為四個(gè)階段, ? 一階段:高出生率和高死亡率,人口增長(zhǎng)率極低 ? 二階段:出生率高,死亡率開始下降,人口增長(zhǎng)率急劇上升,經(jīng)濟(jì)條件改善但生育觀念陳舊,出生率仍很高。 ? 有時(shí)各目標(biāo)會(huì)不同甚至發(fā)生沖突,因此在決策時(shí)應(yīng)根據(jù)不同情況,預(yù)期未來各要素變化,兼顧當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,考慮社會(huì)政治文化等因素,以實(shí)現(xiàn)最佳的投資效率。把這一指標(biāo)作為分配資金的標(biāo)準(zhǔn),就是應(yīng)該對(duì)那些能使每單位投資得到最大產(chǎn)出的項(xiàng)目進(jìn)行投資,即投資決策者應(yīng)該選擇資本 ——產(chǎn)出比率最地的項(xiàng)目進(jìn)行投資,將有限的資源包括人力資本集中到這些項(xiàng)目上來 ? 在生產(chǎn)過程中,資本和其他生產(chǎn)要素的結(jié)合才能生產(chǎn)出成品,當(dāng)資本增加時(shí),其他生產(chǎn)要素也要相應(yīng)增加。對(duì)資金的利用效率可能比單純的資本數(shù)量的增長(zhǎng)更為重要。 3。 政府儲(chǔ)蓄 即每年國(guó)家收入大于支出的部分,有時(shí)還包括因通貨膨脹而獲得的強(qiáng)迫儲(chǔ)蓄,即由政府通過中央銀行發(fā)行超過商品流通中實(shí)際需要的貨幣量而取得的資源。劉易斯持此觀點(diǎn),主要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期,不必過分強(qiáng)調(diào)收入分配平均化,讓少數(shù)人先富起來,以增加儲(chǔ)蓄。 ? “貧困惡性循環(huán)理論”的核心是說明:資本缺乏是產(chǎn)生貧困惡性循環(huán)的根本原因,資本形成不足是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙和約束條件,因此打破貧困的惡性循環(huán),必須大規(guī)模地增加儲(chǔ)蓄,擴(kuò)大投資,促進(jìn)資本形成,這一理論從消極方面論證了資本形成是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素的觀點(diǎn)。 ? 40年代末哈羅德多馬模型也進(jìn)一步論證了資本積累對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定作用。西方的主要指物質(zhì)資本和人力資本,本章指物質(zhì)資本。激進(jìn)主義者的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論被稱為“依附論” ? 阿明:不平等交換是指交換產(chǎn)品中工資的差異大于生產(chǎn)率的差異。假定農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的收入水平不會(huì)因農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率變化而變化,實(shí)際上,農(nóng)民的生活水平隨農(nóng)業(yè)的發(fā)展得到了提高。 二、拉尼斯 —費(fèi)二元經(jīng)濟(jì)模型 ? 美國(guó)耶魯大學(xué)的拉尼斯和費(fèi)景漢于 1961年首次發(fā)表了一篇論文 《 經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論 》 在劉易斯模型基礎(chǔ)上提出了他們的二元經(jīng)濟(jì)模式,被稱為拉尼斯 —費(fèi)二元經(jīng)濟(jì)模型。 ? 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資金主要來源于儲(chǔ)蓄,如果工人不儲(chǔ)蓄,把工資完全用于消費(fèi),則企業(yè)利潤(rùn)是儲(chǔ)蓄的唯一源泉。 1954年,他發(fā)表了 《 勞動(dòng)無限供給下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 》 ,該文被認(rèn)為是第一篇較為全面論述經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的專著,在這篇論文里,劉易斯提出了二元經(jīng)濟(jì)模型。 (一)傳統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的局限和起飛的意義 ? 增長(zhǎng)的局限:傳統(tǒng)社會(huì)是在生產(chǎn)功能有限的情況下發(fā)展起來的,是圍繞生存而展開的經(jīng)濟(jì),而且通常都是封閉或者孤立的經(jīng)濟(jì),生產(chǎn)活動(dòng)中采用的技術(shù)是牛頓時(shí)代以前的技術(shù),看待物質(zhì)世界的方式也是牛頓時(shí)代以前的方式,社會(huì)似乎對(duì)現(xiàn)代化毫無興趣。 ? 新增長(zhǎng)理論主張對(duì)外開放和積極參與國(guó)際貿(mào)易,因?yàn)檫@將產(chǎn)生“外溢效應(yīng)”,認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易應(yīng)當(dāng)從比較成本優(yōu)勢(shì)或資源優(yōu)勢(shì)舊原則向技術(shù)知識(shí)或人力資本優(yōu)勢(shì)新原則轉(zhuǎn)變。卡爾多等人以哈羅德 —多馬模型為基礎(chǔ),側(cè)重于經(jīng)濟(jì)中的收入分配方面,建立了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型,因?yàn)樗麄兌际切聞驅(qū)W派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,此模型就被叫作新劍橋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。但是,柯布 —道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)不含有技術(shù)進(jìn)步影響產(chǎn)出的因素。資本產(chǎn)出比例越高, GDP的增長(zhǎng)率越低。這一關(guān)系稱為資本 —產(chǎn)出比率,( capital—output ratio)它表示 1個(gè)貨幣單位的產(chǎn)出需要多少貨幣單位資本的投入,或每增加 1個(gè)貨幣單位的產(chǎn)出需要多少貨幣單位資本的投入。 (四)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià) ? 這一時(shí)期發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義及作用 ? 這一時(shí)期發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的局限性 ? 對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響及效果 三 、經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢(shì)下的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的走向 ? 貧困及發(fā)展的目標(biāo)問題 ? 微觀分析發(fā)展論與宏觀穩(wěn)定發(fā)展理論 ? 報(bào)酬遞增經(jīng)濟(jì)學(xué)與創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué) ? 政府在發(fā)展中的角色 第四節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 – 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的社會(huì)重任及歷史演進(jìn) – 中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了廣闊舞臺(tái) – 事實(shí)上,國(guó)內(nèi)外不少學(xué)者在探討中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題時(shí)提出了不少新的范疇和命題,并且以中國(guó)為背景修正了某些西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的假設(shè)條件,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。 第四,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)開始從全球的角度考慮發(fā)展問題。盡 管經(jīng)濟(jì)全球化是不可避免的趨勢(shì),但世界多 極化又是必然的歸宿,不同的發(fā)展中國(guó)家將 提供豐富的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),這就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)永 不枯竭的源泉。發(fā)展主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面:( 1)發(fā)展的制度因素受到了強(qiáng)調(diào)。這一時(shí)期是新古典主義的復(fù)興時(shí)期,即把第一階段發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家否定的東西又重新加以肯定。而世界上最富的國(guó)家?guī)缀跞跉W洲,美洲的美國(guó)排名第四,日本排名第六。里昂惕夫、岡納、費(fèi)蘭克等 。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 《 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 》 教學(xué)大綱 一、課程名稱: 《 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 》 二、學(xué) 分: 2 三、任課教師:董書慧 五、上課地點(diǎn):方樓 204 六、聯(lián)系方式:電話: 郵箱: 七、教學(xué)要求:平時(shí)小論文 八、教 材:發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 版本不限 九、考 核:平時(shí)成績(jī) 20%;期末考試成績(jī) 80%。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表人物有美國(guó)的約瑟、路易斯、羅斯托、多馬以及 W ? 結(jié)構(gòu)畸形: 二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) ;經(jīng)濟(jì)對(duì)外的依附性; (三)分類 ? 資源,石油輸出國(guó) ? 農(nóng)礦原料出口國(guó) ? 新興工業(yè)化國(guó)家 ? 經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展國(guó) (四)窮國(guó)與富國(guó) ? 世界最窮的十個(gè)國(guó)家?guī)缀跞诜侵?,亞洲僅尼泊爾,排名世界最窮的國(guó)家第六名。 ? 第二階段 從 20世紀(jì) 60年代中期到 80年代中期。 ? 第三階段 20世紀(jì) 80年代中期到現(xiàn)在。 ? 2.由于歷史、文化、社會(huì)狀況各有不同, 發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初始制度基礎(chǔ)不論與 發(fā)達(dá)國(guó)家今昔狀況相比,還是在發(fā)展中國(guó)家 相互比較都具有極大的異質(zhì)性和特殊性。 第三,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)從統(tǒng)一理論范式中,分化出許多專業(yè)化的發(fā)展問題,進(jìn)而不僅關(guān)注單純經(jīng)濟(jì)分析,也開始注意非經(jīng)濟(jì)因素的分析。 采用“依附”、“不依附”的兩分法,無法精確衡量依附的程度,而且無法把前資本主義時(shí)代的依附形式以及蘇東社會(huì)主義中的信附關(guān)系涵蓋過去。 ? 資本產(chǎn)出比率:總資本存量的多少與 GNP的大小之間存在著由技術(shù)水平?jīng)Q定的某種直接經(jīng)濟(jì)關(guān)系。GDP增長(zhǎng)率與資本 —產(chǎn)出比例成反比。即 ,生產(chǎn)者可根據(jù)工資率與利潤(rùn)率的相對(duì)變化來調(diào)節(jié)勞動(dòng)和資本的使用,以達(dá)到產(chǎn)出增長(zhǎng)的目的。羅賓迅和 N新古典理論是二要素論,即決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的只是勞動(dòng)和資本兩個(gè)要素,新增長(zhǎng)理論認(rèn)為還有第三個(gè)要素, ——知識(shí)和技術(shù),而且這一要素是內(nèi)生變量,它可以提高投資的收益,使邊際生產(chǎn)率遞增,投資刺激知識(shí)的積累,知識(shí)積累反過來促進(jìn)投資,形成良性循環(huán),從而說明了發(fā)達(dá)國(guó)家為何保持強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭。 追求生活高質(zhì)量階段。劉易斯。另一個(gè)是高勞動(dòng)生產(chǎn)率的現(xiàn)代工業(yè)部門,工業(yè)部門在擴(kuò)大勞動(dòng)投入時(shí),可以從農(nóng)業(yè)部門得到無限量供給,即勞動(dòng)的供給具有完全彈性,這就使得工業(yè)部門不必提高工資水平。 ? 劉模型只強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代工業(yè)部門的擴(kuò)張,而忽視了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,按照劉易斯模式,只要有資本積累,并且工業(yè)部門的工資高于農(nóng)民的收入水平,工業(yè)部門的擴(kuò)張可以持續(xù)下去,而不管農(nóng)業(yè)是否發(fā)展。 2。 第四節(jié) 激進(jìn)發(fā)展理論 ? 一、依附理論 : ? 六十年代后期,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界形成了一個(gè)新興的特有激進(jìn)見解的激進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)派,代表人物有:巴蘭,阿明,桑托斯,伊曼紐爾, ? 激進(jìn)主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的內(nèi)部條件和外部條件,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀上把發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的關(guān)系歸結(jié)為“支配 ——依附”關(guān)系,并以此為出發(fā)點(diǎn)研究發(fā)展問題。 第三章 資本形成與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ? 第一節(jié) 資本形成在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用 ? 第二節(jié) 資本形成的來源 ? 第三節(jié) 投資決策 第一節(jié) 資本形成在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用 一、資本與資本形成 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)里,凡用于生產(chǎn)、擴(kuò)大生產(chǎn)能力及提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的物資都稱為資本,資本一般分為物質(zhì)資本,人力資本和金融資本三種形式。因此斯密認(rèn)為,資本積累與經(jīng)濟(jì)噶率成正比,資本積累量的大小是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高低的關(guān)鍵。因此納克斯得出了一個(gè)命題:一國(guó)窮是因?yàn)楦F。高收入者的儲(chǔ)蓄傾向大于低收入者的儲(chǔ)蓄傾向,通過家加劇收入分配的不平等可以提高整個(gè)社會(huì)的儲(chǔ)蓄率??梢赞D(zhuǎn)化為投資,可見擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn),提高企業(yè)獲利能力,增加企業(yè)利潤(rùn)用來進(jìn)行再投資,對(duì)資本形成從而對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。通貨膨脹會(huì)引起實(shí)際收入的下降,工人必然要求提高工資,這樣會(huì)形成工資 ——物價(jià)輪番上漲的惡性循環(huán),不利經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來說資金的使用效率更有意義。 (二)資本產(chǎn)出比率或增量的資本 ——產(chǎn)出比率。 ? 資本的勞動(dòng)力吸收率指勞動(dòng)力投入量增加率與資本投入量增加率的比率,如果用K表示資本投入量,L表示勞動(dòng)的投入量,K L表示資本增量和勞動(dòng)增量,用公式表示為: ? 資本的勞動(dòng)力吸收率= ΔL/L : ΔK/K ? 這一比率越高,等量資本所創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)就越多,吸收就業(yè)人數(shù)就越多。 一、人口的轉(zhuǎn)折 ? 人口增長(zhǎng)率等于出生率減去人口死亡率:人口轉(zhuǎn)折是指從高出生率和高死亡率的穩(wěn)定人口轉(zhuǎn)向低出生率低死亡率的穩(wěn)定人口。有兩種理論做了解釋。 ? ( 2)人口陷阱基于議而不決個(gè)不合乎事實(shí)的假設(shè)之上,它假設(shè)人口增長(zhǎng)與收入水平之間有密切的宏觀聯(lián)系,實(shí)際上很多發(fā)展中國(guó)家由于醫(yī)療條件的改善,死亡率迅速下降,而不決定于收入水平的高低。 三、人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ? 人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系曾在經(jīng)濟(jì)學(xué)界有過爭(zhēng)論大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家一致認(rèn)為,人口增長(zhǎng)快雖不是發(fā)展中國(guó)家貧困落后的主要原因,但它已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要障礙。 ? (6)人口負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家教育投入低,無法提高人民的知識(shí)技能和價(jià)值判斷能力,以致在人口增長(zhǎng)的同時(shí),人口素質(zhì)卻在不斷下降。 ? 在廣大發(fā)展中國(guó)家,公開與非公開失業(yè)是很普遍的,而且是持久的,由于發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平低下,人口數(shù)量多,個(gè)部門閑置的勞動(dòng)人口已成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的死負(fù)荷,就失業(yè)人口本身而言,相對(duì)于即時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,勞動(dòng)力的供給總是過剩的。 ? 有時(shí)就出現(xiàn)這樣的情況,由于教育改進(jìn),勞動(dòng)力素質(zhì)提高,使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高,或者由先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備代替人力的投入,即增加的投資用于購(gòu)買先進(jìn)設(shè)備,而提高的勞動(dòng)生產(chǎn)率卻代替了人的勞動(dòng),對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了負(fù)面影響。 ? 最早將人力看成一種是亞當(dāng)。美經(jīng)濟(jì)學(xué)家 J。資源配置的改善,指資源從低收入行業(yè)轉(zhuǎn)移到高收入行業(yè)。二十世紀(jì)初蘇聯(lián)斯特魯米林提出教育投資收益率的計(jì)算公式,開了定量研究教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值的先河。 ? (三)婦女受教育后可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)有利于人口控制。 ? NPV=Ct / ( 1+ r) t ? 計(jì)算時(shí)首先算出凈現(xiàn)金流量 C,即收益減去成本,由家庭負(fù)擔(dān)的私人成本包括家庭對(duì)子女完成最終教育的全部實(shí)際貨幣支出,學(xué)費(fèi),書費(fèi),交通食宿以及上學(xué)期間放棄的收入。 一、輟學(xué)率高,教育與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié) ? 1教育投資大幅度增長(zhǎng),但人均數(shù)依然很低 ? 六十年代以來,很多發(fā)展中國(guó)家教育方面的支出增長(zhǎng)迅速,對(duì)教育的公開支出的增長(zhǎng)比對(duì)任何一個(gè)部門的開支增長(zhǎng)都快,八十年代初,許多發(fā)展中國(guó)家的教育預(yù)算在整個(gè)國(guó)家經(jīng)常性開支中所占比例達(dá)到了 20——35%。 ? 3 .教育與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié) ? 發(fā)展中國(guó)家教育體制大多是發(fā)達(dá)國(guó)家的,沒有很好分析本國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化條件和具體國(guó)情,與發(fā)展中國(guó)家實(shí)際需要不完全相符,從教育結(jié)構(gòu)來看,發(fā)展中國(guó)家教育的投資偏好高等教育。有些發(fā)展中國(guó)家把相當(dāng)大比重的教育經(jīng)費(fèi)投在人數(shù)比重很小的大學(xué)生身上,并忽視職業(yè)教育,發(fā)展中國(guó)家有 70%的兒童生活在農(nóng)村并在那里上學(xué),由于輟學(xué)率高和高等教育的不發(fā)達(dá),可能有 80%的人在農(nóng)村度過一生,因此,發(fā)展中國(guó)家農(nóng)村的小學(xué)教育應(yīng)該與農(nóng)村發(fā)展密切結(jié)合起來,而實(shí)際上并不向農(nóng)村學(xué)生傳授所需要的知識(shí)技能,而是成為父母和孩子心中通往城市的途徑。其機(jī)會(huì)成本高。更多的財(cái)力用于擴(kuò)大高等教育的規(guī)模。節(jié)約教育經(jīng)費(fèi) 第五章 人口流動(dòng) ? 人口從農(nóng)村流入城市,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共生現(xiàn)象。 Todaro)根據(jù)六七十年代發(fā)展中國(guó)家城市和農(nóng)村普遍存在的失業(yè)狀況,發(fā)表了 《 人口流動(dòng),失業(yè)和發(fā)展,兩部門分析 》 等論文,闡述了他的人口流動(dòng)模式。 ? 影響預(yù)期的因素有二: 1預(yù)期城鄉(xiāng)實(shí)際收入差異, 2 預(yù)期在城市找到工作
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