【正文】 愛”的吶喊激蕩著每個人的心胸?？粗麄儾紳M血絲的雙眼，我的眼淚不爭氣地往下淌…… 父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。 以上是我的一點想法，不當(dāng)之處還請各位家長指正。就是錯題本、草稿本、概念本的使用。譬如153在十位的計算是算13+1，是乘和加的2步計算。目前孩子是無法體會擁有數(shù)感的優(yōu)越性。這次期中考試班級有17個100，16個99，應(yīng)該來說，平時是達不到這效果的。這是有效果的。其實我只是在豎式計算中扣雙倍分。我們配合好，一個紅臉一個白臉，把孩子嚇唬一下，他的壞習(xí)慣會改很多。我們應(yīng)該從2個角度去思考：，我們是應(yīng)當(dāng)給予鼓勵的，我覺得，做事要提高效率，先要提高質(zhì)量。所以，我偶爾會在周末的數(shù)學(xué)作業(yè)中加上一些指引，如可以做第幾章第幾節(jié)，去引導(dǎo)一些對這有興趣的學(xué)生去練習(xí)下。回家后在1號本上把講過的題重新做一遍。個別家長若發(fā)現(xiàn)學(xué)生某天數(shù)學(xué)作業(yè)特別多，最好能和我聯(lián)系下，一般會出現(xiàn)以下原因：。學(xué)校也沒有對此進行過考試。但是，問題也存在，三年級的思維訓(xùn)練在難度上比低年級上升了一個臺階，孩子需要一個適應(yīng)期，在一開始存在一定數(shù)量的孩子對這內(nèi)容掌握的并不是很好。這部分內(nèi)容是在數(shù)學(xué)書教完后的數(shù)學(xué)課上教授。下面我談一下我這幾個月下來的一些體會和對問題的一些看法： 一、本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容 新課程中數(shù)學(xué)學(xué)科的課程理念除了讓學(xué)生獲得有用和必需的數(shù)學(xué)外，還強調(diào)讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有著不同的發(fā)展。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強，而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西，比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。不要結(jié)伴寫作業(yè)。給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。我說這些顯得有些多余了，其實家長們對這個早就有很深的體會了，是不是?孩子走進這個教室，請你放心老師就會象對自己的孩子一樣，盡全力來幫助孩子們學(xué)好的。所以現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，為初中打好基礎(chǔ)，到那時咱做家長的可就省心多了，就是不為別的，就為孩子少給咱惹事，現(xiàn)在也得支持、幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好。學(xué)校召開家長會的目的在于給老師和家長創(chuàng)造一個溝通交流的機會。望子成龍、望女成鳳。比如我們?nèi)粘＿^日子吧。所以我們的目的是一致的。什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。要把問題解決在萌芽之中。教育好孩子是我們的希望，更是各位家長的希望。本冊數(shù)學(xué)書的教學(xué)，偏向于學(xué)生對基礎(chǔ)性知識的掌握，如對加減乘除的計算、長方形與正方形認(rèn)識、認(rèn)識千克與克、24時記時法、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識等。對思維的訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和思維水平?，F(xiàn)在，我對這些孩子已經(jīng)有所了解，加上學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，因此，大部分學(xué)生能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 2. 老師并不殘忍。導(dǎo)致多做。我從沒有收過奧數(shù)作業(yè)，也從沒有批改過奧數(shù)作業(yè)。總之，我是主張孩子在學(xué)校緊湊點，回家輕松點，每一次的回家作業(yè)我都仔細(xì)掂量過，我布置的數(shù)學(xué)回家作業(yè)，很多孩子是都能在學(xué)校里就完成的。那是習(xí)慣的問題?！边@時候就麻煩了。因為如果是算理不清的，都會在平時的作業(yè)中體現(xiàn)出來，我會和學(xué)生講解。不同類型的計算題，解題的技巧是不同的。所以，現(xiàn)階段的技巧是，在紙上再做做。班上不少孩子愿意那么做，做的非常好。口算本，不一定要等我布置再做，大家完全可以利用它去訓(xùn)練孩子，在上面批批改改也沒有任何問題。草稿本的使用，可以看出一個孩子做題是否謹(jǐn)慎。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。 大家都知道，我們都有一位好母親。今天，我們要努力學(xué)好本領(lǐng)；明天，我們要為祖國的發(fā)展貢獻力量。作為家長學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括黃校長、教科室主任，陳艷梅、王振萍都是六年級的主科教師，在全年級五個班的十名語數(shù)老師中，高級教師 6 人，一級教師 2 人，大專學(xué)歷的 9 人，正在攻讀本科學(xué)歷的3人，我可以負(fù)責(zé)地說，是我們學(xué)校的最強大陣容。一、從小培養(yǎng)孩子讀書的潛意識孩子剛剛出生還沒滿月，她爸爸就常常給她讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。優(yōu)秀藏書的精華對孩子的影響至深，有時閑談中她竟能說出連我們成人也覺得新奇的妙語