幼兒園中班班務(wù)工作計劃與幼兒園中班班務(wù)工作計劃20xx匯編(更新版)
【正文】 。( (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。(4)探索多種運動器材的方法。(二)家長情況分析家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。六、家長工作針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。(四)社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。幼兒園中班班務(wù)工作計劃與幼兒園中班班務(wù)工作計劃2018匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園中班班務(wù)工作計劃一、班級情況分析：本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。搞好十月“家長開放活動”據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。(二)語言領(lǐng)域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。(3)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教
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