【正文】 撰?寫(xiě) ?夢(mèng)幻?童年?、放?飛童?心 ?六一?活動(dòng)?策劃?書(shū)：?? ?認(rèn)真?撰寫(xiě)?六一?慶祝?活動(dòng)?策劃?書(shū)，?做到?各個(gè)?環(huán)節(jié)?條理?清楚?，讓?合作?人員?一看?就知?，分?工明?確，?各教?師應(yīng)?互相?配合?、精?誠(chéng)合?作，?為本?次活?動(dòng)的?圓滿?成功?做好?每一?件事?，努?力打?造一?支優(yōu)?良的?團(tuán)隊(duì)?，增?加本?園的?美譽(yù)?度。?活動(dòng)?結(jié)束?后，?將整?個(gè)活?動(dòng)制?作成?d，?留給?孩子?做永?久紀(jì)?念。每?個(gè)家?庭，?要求?至少?1名?家長(zhǎng)?參加?活動(dòng)?，最?好是?爸爸?媽媽?都能?來(lái)園?參加?。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。愛(ài)孩子，要讓孩子知道，做家長(zhǎng)的應(yīng)該在孩子接受別人的饋贈(zèng)時(shí)提醒孩子道謝，正確引導(dǎo)孩子感受人們、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)孩子對(duì)人們、對(duì)社會(huì)的良好態(tài)度。某公司在中山公園發(fā)氣球的小姐待發(fā)完氣球競(jìng)是衣衫不整，如遭了搶劫一般。另外特別關(guān)注、關(guān)愛(ài)特困、失學(xué)、單親、流動(dòng)等特殊兒童群體，扎實(shí)開(kāi)展慰問(wèn)、送溫暖活動(dòng)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和心理給予必要的扶持和關(guān)心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，鐘莊小學(xué)的第13屆校園文化藝術(shù)節(jié)也順利開(kāi)幕。兒童節(jié)期間，我區(qū)積極組織區(qū)機(jī)關(guān)、區(qū)直辦和鐘莊社區(qū)辦事處開(kāi)展一系列的評(píng)選表彰活動(dòng)。三、精心組織，深入開(kāi)展慶?；顒?dòng)。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢(xún)節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。然后說(shuō)組織上。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就(我們一定會(huì)做的更好：)把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng)，體驗(yàn)和了解孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程，增加親子間的感情。6月1日上午， “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。通過(guò)這次環(huán)保時(shí)裝的制作和展示過(guò)程，不僅僅增加了親子關(guān)系，同時(shí)也讓孩子、家長(zhǎng)、老師對(duì)于廢舊材料的再利用有了更深層的了解，讓孩子們?cè)谧鲎鐾嫱嬷薪⒌某醪降沫h(huán)保意識(shí)。演出節(jié)目分為兩部分：首先是表彰大會(huì)，大會(huì)上分別表彰了鎮(zhèn)”紅花幼兒“”優(yōu)秀家長(zhǎng)“及園“好兒童”,第二部分是文藝匯演，演出在小班段大合唱“慶祝六一”的歌聲中拉開(kāi)了帷幕、舞蹈、打擊樂(lè)、三字經(jīng)、歌曲串燒，親子歌舞等17個(gè)節(jié)目精彩紛呈。當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。為本園“童心讓未來(lái)更美好”慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。孩子們共同參與，共同慶祝、共同歡樂(lè)，渡過(guò)一個(gè)愉快地、難忘的 “六一”兒童節(jié)?；顒?dòng)讓幼兒享受到參與的快樂(lè)，給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，讓孩子能夠大膽地展示自我，從而樹(shù)立了孩子的自信心，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。接著，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情，歡聚在一起，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。在這里我代表老師們深深的感謝他們。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，精心編排。5月18日上午，到鐘莊小學(xué)慰問(wèn)了留守兒童，為他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和現(xiàn)金資助。協(xié)助學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)全區(qū)共有小學(xué)校點(diǎn)2所，幼兒園2所。奔放的拉丁，柔美的民族舞，勁味十足的街舞,深受大家的喜愛(ài)。除了市政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有許多商家、部門(mén)為孩子們提供免費(fèi)游玩、贈(zèng)送禮品等。首先是這些家長(zhǎng)的自我形象的毀壞。家長(zhǎng)們切莫應(yīng)小失大！愿明年的“六一”天更晴。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。在?活動(dòng)?前一?周將?所有?節(jié)目?音樂(lè)?光碟?交齊?；?（4?）安?全工?作（?負(fù)責(zé)?：xx?? ?為確??；?動(dòng)順?利進(jìn)?行，?教師?要努?力維?護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)秩?序及?安全?（提?醒要?表演?的班?級(jí)提?前兩?個(gè)節(jié)?目等?待）?以及?去表?演路?上幼?兒的?安全?問(wèn)題?，讓?幼兒?度過(guò)?一個(gè)?安全?、快?樂(lè)、?難忘?的兒?童節(jié)?。?