幼兒園大班健康教案(精選多篇)(更新版)
【正文】 ，泥工區(qū)可以編制兒歌《玩泥巴》等。幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該做力所能及的一些事情，而這些都需要手的幫忙。”“他們是殘?jiān)?，他們將被排出體外?！蔽矣謥?lái)到了小腸妹妹家，小腸妹妹的家彎彎曲曲的就像一個(gè)迷宮。它象一個(gè)磨子不停地動(dòng)。附故事：小豆子的旅行我是小豆子，我可愿意為小朋友服務(wù)了。運(yùn)動(dòng)后馬上喝水，飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，吃湯飽飯等。然后，講一講為什么這樣排？（圖略）在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官例：（1）如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。（1）放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫(huà)。6. 營(yíng)養(yǎng)師針對(duì)幼兒挑選食物的情況進(jìn)行小結(jié)?；顒?dòng)過(guò)程：一、 幼兒嘗試第一次挑選自助餐。如和好朋友一起玩，和家人外出游玩，想想高興的事等。 教師以同伴的身份參與游戲，并注意觀察、記錄幼兒在游戲中的情緒?；顒?dòng)過(guò)程一、自由游戲教師提出游戲規(guī)則，并重點(diǎn)提醒幼兒注意游戲中自己的心情是怎樣的。（1）不高興時(shí)：做自己喜歡的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種食物圖片、盤(pán)子，健康金字塔范圖、營(yíng)養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營(yíng)養(yǎng)不良兒圖片。，請(qǐng)幼兒討論他們的自助餐搭配是否合 理?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）（2）健康知識(shí)卡片、消化圖、自制健康行為棋活動(dòng)過(guò)程：一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會(huì)看到些什么，里面會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)小豆子來(lái)告訴我們。二、分組找順序排圖我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片分別表示每個(gè)消化器官的工作情況，請(qǐng)各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來(lái)。內(nèi)容有：小攤下吃東西、喝酒。整個(gè)活動(dòng)運(yùn)用了多種形式做到動(dòng)靜交替，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官，幼兒主動(dòng)性強(qiáng)、同時(shí)也體了教師的主導(dǎo)作用，使活動(dòng)傳遞給幼兒的信息具有很強(qiáng)的科學(xué)性和趣味性。我現(xiàn)在來(lái)到了一個(gè)大口袋里，這個(gè)口袋就是胃。所以，就成了現(xiàn)在這樣，我生病時(shí)可難受了?！薄拔疑磉呍趺炊际桥K東西，他們是誰(shuí)？要到哪里去。通過(guò)自我嘗試操作，知道手的用處很大，可以用手做許多事情。介紹新增設(shè)的工作區(qū)。 活動(dòng)反思：本次區(qū)域活動(dòng)的材料由幼兒及家長(zhǎng)共同收集, 幼兒玩起來(lái)較親切、較投入，積極性高，能在快樂(lè)、自由的氣氛中進(jìn)行自主地活動(dòng)，能較好地達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，但幼兒面對(duì)困難，解決實(shí)際問(wèn)題的能力較弱，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，進(jìn)而提高使用常用工具的技能。皮筋4——5根。幼兒集中，教師：你們剛才是怎樣玩的？請(qǐng)每小(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：)組展示一下。你們看，老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢
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