【正文】 .............................................................. 30 .................................................................................................................... 30 .................................................................................................................... 31 .................................................................................................................... 32 .................................................................................................................... 33 .................................................................................................................... 35 .................................................................................................................... 38 五、培養(yǎng)質(zhì)量與評(píng)價(jià) ............................................................................................................. 43 ...................................................................................................... 43 ........................................................................................ 43 、自主創(chuàng)業(yè) ............................................................................................ 44 ...................................................................................................... 45 ................................................................................. 46 ................................................................... 47 .......................................................................... 47 ......................................................................................................... 48 六、社會(huì)服務(wù)與貢獻(xiàn) ............................................................................................................. 49 .................................................................................................................... 49 ............................................................................................................. 51 .................................................................................................................... 54 七、問題與展望 .................................................................................................................... 55 附件： 基本狀態(tài)數(shù)據(jù)表 2. 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告指標(biāo)（ 2021） 1 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高等職業(yè)教育 質(zhì)量年度報(bào)告（ 2021） 前 言 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于 1993 年，是經(jīng)國(guó)家教育部備案、 廣東 省人民政府批準(zhǔn)，由 深圳 市人民政府 舉辦 的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，是 國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一 。 學(xué)院年均接待來(lái)校訪問考察的國(guó)內(nèi)外來(lái)賓 4500 余人次。經(jīng)過(guò)專業(yè)優(yōu)化整合， 2021 年招生專業(yè)為 80 個(gè)， 2021年招生專業(yè)為 78 個(gè)。 2021 年 ， 學(xué)院生源 %來(lái)自于深圳市，%來(lái)自于深圳市外。超三本比率是指超三本人數(shù)占普通高考實(shí)際錄取人數(shù)的比例。我校成為全省唯一一所具有副教授評(píng)審權(quán)的高職院校，這一成果 標(biāo)志著 我校 教育教學(xué)質(zhì)量和師資水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階，并將對(duì)我校師資隊(duì)伍建設(shè)具有積極的促進(jìn)作用。 （ 2） 師資 規(guī)模與構(gòu)成 學(xué)院現(xiàn)有教師總數(shù) 1710 人 （折合數(shù)） ，其中，校內(nèi)專任教師 1064 人， “ 雙師型 ” 教師所占比例達(dá)到 80%。開展了 2021 年教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)， 主要對(duì)象為 新入職教師及教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)為 C 級(jí)的教師 ， 培訓(xùn)持續(xù) 10 個(gè)教學(xué)周，收到較好效果；組織進(jìn)行了 學(xué)院 第二屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽，青年教師廣泛 積極 地參與，評(píng)出 6個(gè)一等獎(jiǎng)、 8 個(gè)二等獎(jiǎng)、 10 個(gè)三等獎(jiǎng)，有力地促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力的提高；根據(jù)新頒布的 學(xué)院 《 教職工繼續(xù)教育管理辦法（修訂） 》，廣大教職工積極參加本部門、本專業(yè)組織的各項(xiàng)新知識(shí)新技能專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)， 90％以上的教職工完成了繼續(xù)教育任務(wù)，其中專任教師培訓(xùn)率達(dá)到 97％。 （ 2）教育技術(shù)應(yīng)用與服務(wù) 數(shù)字化資源建設(shè)成績(jī)斐然。 （ 3）校園網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)維 校園網(wǎng) Inter 出口帶寬 700Mbps，其中電信 600Mbps、教育網(wǎng) 100Mbps。 20212021 年度， 60 余門國(guó)家精品資源共享課、微課、視頻公開課進(jìn)行了視頻錄制與后期制作；各類講座、各類晚會(huì)等 167 場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了攝像記錄；新增運(yùn)動(dòng)會(huì)、高職院校文化育人的理念與實(shí)踐、德國(guó)紐倫堡音樂學(xué)院深職院音樂廳專場(chǎng)演出等 8 部高質(zhì)量視頻專題片。 2021 年“書記項(xiàng)目” — “黨旗引領(lǐng)志愿服務(wù)，全力打造‘志愿者之?！北辉u(píng)為省委教育工委“優(yōu)秀書記項(xiàng)目”， “創(chuàng)建學(xué)生公 14 寓黨支部”獲得省委教育工委 2021 年“書記項(xiàng)目”立項(xiàng)；發(fā)展新黨員 316 人，黨員轉(zhuǎn)正 422 人，學(xué)校共有 18 個(gè)分黨委、 96 個(gè)基層黨支部，其中教工黨支部 77個(gè)，學(xué)生黨支部 19 個(gè)；共有黨員 1521 人，其中教工黨員 1078 人，占教工總數(shù)的 %；學(xué)生黨員 443 人 ,占學(xué)生總數(shù)的 %。受理校內(nèi)招標(biāo)項(xiàng)目 339 項(xiàng)，同比增長(zhǎng) %，采購(gòu)預(yù)算金額 億元，實(shí)際采購(gòu)金額 億元，項(xiàng)目完成節(jié)資率 %，節(jié)約資金 1000 萬(wàn)元。 表 31 20212021學(xué)年 “ 麗湖大講堂 ” 講座一覽表 序號(hào) 講座時(shí)間 講座地點(diǎn) 講座主題 講座嘉賓 1 2021年 12月 11日 留仙洞校區(qū)圖書館報(bào)告廳 做 一 個(gè) 知人 曉 事 的智者 陳海春 華中科技大學(xué) 公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 2 2021年 12月 18日 留仙洞校區(qū)圖書館報(bào)告廳 換 個(gè) 視 野看中國(guó) 陳康候 美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)訪問教授 3 2021年 3月 20日 官龍山校區(qū)報(bào)告廳 南 丁 格 爾的 人 文 精神 鐘華蓀 南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者、主任 護(hù)師 16 數(shù)據(jù)來(lái)源：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 文化育人辦公室 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) （ 2）文化育人宣傳平臺(tái) 2021 年 5 月，學(xué)院“文化育人”網(wǎng)站正式上線。開展思想教育、心理健康、職業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及音樂、體育、美術(shù)體驗(yàn)等專題輔導(dǎo) 80 余次，舉辦書院講堂 34 期。青春”為主題的“畢業(yè)季”文化活動(dòng)。開設(shè) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 專題選修課；開設(shè)太極柔力球、太極拳、八段錦等體育養(yǎng)生課程，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù)文化；通過(guò)征文、辯論賽、文藝匯演和經(jīng)典誦讀等多種形式，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育；利用清明節(jié)、端午節(jié)、中 秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華優(yōu)秀文化；依托書法、空竹、醒獅、武術(shù)和茶藝等傳統(tǒng)文化研習(xí)社團(tuán)開展公益演出和傳統(tǒng)文化宣傳普及等活動(dòng)；深入開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)院育人全過(guò)程，有力地提升了學(xué)生的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。 學(xué)院以已建成的 10 個(gè)國(guó)家示 范專業(yè)、 23 個(gè)省級(jí)示范專業(yè) 和 8 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 為基礎(chǔ)，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群及全院其它專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，建 設(shè) 一批理念先進(jìn)、高職特色鮮明、人才培養(yǎng)認(rèn)可度高、在行業(yè)或區(qū)域影響力大的品牌專業(yè)，為復(fù)合育人提供良好的專業(yè)平臺(tái)。為了落實(shí)這一調(diào)整，學(xué)校通過(guò)各種方式（校園廣播、 SIC 網(wǎng)、張貼等）對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員；同時(shí)，對(duì)選課系統(tǒng)也進(jìn)行了升級(jí)改造，并在選課時(shí)增加操作提示功能，確保滿足學(xué)生的操作要求。同時(shí)， 學(xué)院 全面規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人工作，確定了第二批 生物技術(shù)與新材料人才培育 、環(huán)境污染治理技術(shù)、北斗衛(wèi)星 導(dǎo)航技術(shù)、園林植物養(yǎng)護(hù)與應(yīng)用 、 深圳物流智庫(kù) 、設(shè)計(jì)之都 6 個(gè) 協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心的立 項(xiàng)工作，各分中心聚集了一大批來(lái)自行業(yè)、企業(yè)、科研院所及有關(guān)政府部門的專家學(xué)者，為學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)等部門的信息交流搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)牢固的服務(wù)平臺(tái)。 學(xué)院制定和實(shí)施《文化育人實(shí)施綱要》，構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以文化素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容的 ” 三位一體 ” 框架；探索以學(xué)院文化建設(shè)為主體，以課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐為三翼的 “ 一體三翼 ” 模式；形成理論與實(shí)踐結(jié)合、教書與育人結(jié)合，政校 行 企協(xié)同、校內(nèi)各方協(xié)同的 “ 兩結(jié)合、兩協(xié)同 ” 育人機(jī)制；有效解決了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的落地問題。 近年來(lái)，學(xué)院連續(xù)榮獲全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位稱號(hào)；學(xué)生文化素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升，受到用人單位的普 遍歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率保持在 98%以上， 80%以上用人單位聘用學(xué)院畢業(yè)生的原因是學(xué)生綜合素質(zhì)高。 學(xué)生測(cè)評(píng)包括對(duì)課程測(cè)評(píng) （ 30%）、 課堂測(cè)評(píng) （ 10%） ，督導(dǎo)測(cè)評(píng)包括課堂測(cè)評(píng) （ 25%） 、課程測(cè)評(píng) （ 15%） ，教學(xué)單位測(cè)評(píng)為教學(xué)建設(shè)測(cè)評(píng) （ 20%） 。具體情況見下表： 表 35 20212021學(xué)年 學(xué)院 教學(xué)督導(dǎo)人員構(gòu)成 一覽 表 序號(hào) 姓名 性別 出生年月 學(xué)歷 學(xué)位方向 職稱 1 谷茂 男 195711 博士研究生 農(nóng)學(xué) 研究員 2 劉中瑞 男 195801 碩士研究生 理學(xué) 副教授 3 秦同瞬 男 195505 大學(xué)本科 工學(xué) 教授 4 曹武亦 男 195505 大學(xué)本科 藝術(shù) 教授 5 劉興東 男 195105 大學(xué)本科 工學(xué) 高級(jí)工程師 6 管新平 男 195309 碩士研究生 文學(xué) 教授 7 胡玉琳 女 195707 大學(xué)本科 理學(xué) 講師 8 袁公任 男 195202 碩士研究生 藝術(shù) 教授 9 古宏玲 女 195211 碩士研究生 經(jīng)濟(jì)學(xué) 教授 10 袁祖望 男 195110 碩士研究生 教育學(xué) 教授 11 周杰 女 196103 大學(xué)本科 文學(xué) 教授 12 李世敏 女 195802 碩士研究生 醫(yī)學(xué) 教授 13 胡萍 女 195710 大學(xué)本科 文學(xué) 副教授 14 李愛軍 女 195601 碩士研究生 理學(xué) 教授 15 陸蓉 女 196211 碩士研究生 理學(xué) 副教授 16 侯俊 男 195502 大學(xué)本科 文學(xué) 副教授 17 張汝琦 女 195510 大學(xué)本科 工學(xué) 教授 數(shù)據(jù)來(lái)源：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 29 （３）學(xué)生評(píng)教 每個(gè)學(xué)期期末，全校學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行網(wǎng)上無(wú)記名評(píng)價(jià)。 督導(dǎo)測(cè)評(píng)在學(xué)生評(píng)教基礎(chǔ)上進(jìn)行