小學(xué)教務(wù)處關(guān)于“春之研”教學(xué)公開課小結(jié)(更新版)
【正文】 鼓勵學(xué)生自己嘗試、自己創(chuàng)造、自己理解，心中時刻裝著讓孩子們積極思維的念頭。備課時就要查找相關(guān)的文章和書籍，準(zhǔn)備課外閱讀的內(nèi)容，有的可以在課堂上讀詩、讀文，甚至遇到句式整齊有的特點的詩文，可以鼓勵孩子去仿寫、去創(chuàng)造。這是平時的功夫，不是聽課時要求學(xué)生就可以做到的。我一直對老師有一個要求就是你可以慢慢成長，甚至不成長，可是我們的工作面對的是活生生的學(xué)生，他們等不起你。這是讓人很欣慰的事情。站在學(xué)校師資成長方面，我結(jié)合幾位老師的課提出幾個建議，比如回答問題的完整性，傾聽同學(xué)發(fā)言的能力，想好再說的習(xí)慣等。，字詞教學(xué)是低年級語文教學(xué)的重點，但是，孩子處于記憶力好的年紀(jì)，多增加閱讀量。所以在教學(xué)方法靈活的同時要面向全體，多點教學(xué)的智慧。能讓學(xué)生說的讓學(xué)生說，能讓學(xué)生講的讓學(xué)生講，學(xué)生能講出自己的理解，那才是他真正地掌
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