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正文內(nèi)容

20xx備課組工作計劃高二精選(更新版)

2024-11-20 02:48上一頁面

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【正文】 展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究,
  進(jìn)一步深入三五五教學(xué)模式的學(xué)習(xí),參加培訓(xùn),提高自身的素質(zhì)。
  培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。積極實施新課程改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
  考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細(xì)心閱卷,認(rèn)真講評。教學(xué)中應(yīng)著重于對教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問題的能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。每次備課都要有中心發(fā)言人,詳細(xì)解說本單元甚至于某一課的重點、難點、疑點,要提出教材處理意見。
  備課組工作計劃高二精選3
  一、指導(dǎo)思想
  20xx年高二歷史備課組以教育教學(xué)新理念和相關(guān)教育教學(xué)法規(guī)為方針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,引進(jìn)“讓學(xué)引思”的課堂教學(xué)新理念,全面推行主體合作性的教學(xué)新模式,團(tuán)結(jié)合作,努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),互相學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合新教材的特點,開展研究性學(xué)習(xí)活動,在教學(xué)中,抓好基礎(chǔ)知識教學(xué),著重學(xué)生能力的培養(yǎng),打好基礎(chǔ),全面提高,為學(xué)校創(chuàng)四星級高中、為今后的學(xué)測和高考作好充分的準(zhǔn)備,爭取考出優(yōu)異的成績。按學(xué)校要求,本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開課,促使教師改革教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
  三、工作設(shè)想
  ,堅持集體備課,開展教學(xué)教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。
  單詞一直是學(xué)生的難點,薄弱點,直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。堅持作文訓(xùn)練,訓(xùn)練題材,方法力求多樣化,并能及時進(jìn)行講評。改變教學(xué)方式,保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各模塊基礎(chǔ)語法項目的復(fù)習(xí)。帶領(lǐng)學(xué)生順利度過學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
  研究高考試題和高考動向,從思想上和行動上提前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入高三。
  四、教學(xué)任務(wù)
  依據(jù)教學(xué)步驟完成教學(xué)內(nèi)容:各模塊課標(biāo)基本詞匯的掌握。加大知識落實力度,重視知識積累。另外每周進(jìn)行一篇寫作訓(xùn)練,鼓舞運(yùn)用背過的句型,提高學(xué)生的寫作技能。
  堅持訓(xùn)練聽力,使英語學(xué)習(xí)完整,促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的其他方面,在教材聽力材料的基礎(chǔ)上,利用相關(guān)練習(xí)對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重學(xué)科間知識的融合。
  ,積極開展“苦練內(nèi)功,提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。同時及時總結(jié)交流,撰寫教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗。集體備課,資源共享、明確職責(zé),分工合作,同心協(xié)力。特別是通過課前提問和作業(yè)、訓(xùn)練督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。采取集體談話與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,有效實施分層次教學(xué)。
  備課組工作計劃高二精選4
  本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),貫徹三五五有效教學(xué)的理念,為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
  通過備課組集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
  二、備課組工作重點:
  探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。課下,對課上面對的各種問題研討,找到解決辦法,及時寫出教學(xué)反思,在下一節(jié)課補(bǔ)救、糾錯。
  在平時教學(xué)中,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批。
  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
  二、目標(biāo)要求:
  以教材和一輪復(fù)習(xí)用書(171。
  三、學(xué)情分析:
  大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識不扎實,對歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握,答題不規(guī)范。
  處理和優(yōu)化教材內(nèi)容,適度聯(lián)系通史。②抓重點詞,如標(biāo)志、奠定、開端、轉(zhuǎn)折、先聲(序幕)等,強(qiáng)化記憶知識。
  (2)注意用文明史范式、現(xiàn)代化范式、全球史范式、社會生活史范式等新的史學(xué)范式整合教材及其相關(guān)的各種課程資源。備課要認(rèn)真關(guān)注“三情”、“三態(tài)”知識(原生態(tài)知識、衍生態(tài)知識、動態(tài)知識)、“三生”(尖子生、邊緣生、學(xué)困生)等問題。
  (3)著眼思維能力的訓(xùn)練。選擇題要審清主題、題干和選項。
  (2)精心批改。
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