【正文】 如組織學生參觀歷史文物古跡，舉辦歷史知識競賽，歷史故事演講，歷史專題講座，歷史知識墻報、板報、手抄報等豐富多彩的活動，進一步激發(fā)學生學習興趣，調動學生的學習熱情，拓寬學生視野，并達到培優(yōu)扶差的目的。為此，新學期我八年級歷史備課組，將緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作：以優(yōu)化課堂教學為中心，以提高教育教學質量為目標，充分發(fā)揮備課組成員的個人優(yōu)勢與特長，以集體備課、說課、研課、聽課、評課為載體，在具體的課改和教研活動中，團結協(xié)作，取長補短，共同探討，相互促進，不斷發(fā)展自身思想素質及業(yè)務素質。為了提高個人的業(yè)務能力和教學水平，成員之間要坦誠的交流和學習。同步練習要思考完成，堅決杜絕抄襲答案現(xiàn)象。堅持互聽、互評，取長補短，共同探討，相互促進，并通過“優(yōu)質課”評選活動，共同研討“如何提升我組各成員的教育教學水平”這一課題，努力爭取在原有的基礎上再做新的突破。二、及時組織組內各成員學習新課程標準，統(tǒng)籌安排本學期的教學進度?，F(xiàn)擬定本學期工作計劃如下：一、于學期初，傳達學校、教務處、教科室、教研組等相關工作布置，要求各成員認真做實、做細，及時完成學校各相關部門分配的任務。七、堅持開展聽課、評課活動，要求每位成員每周至少聽一節(jié)課，一學期至少聽20節(jié)。作業(yè)方面：作業(yè)布置要適時、適量。：依據(jù)組內計劃，周四集體活動期間，每位教師要認真研討教學內容，修改完善教學預案。學校將著重從基礎年級的備課、研課等工作入手，促成教學常規(guī)工作常態(tài)化，促進教育教學質量穩(wěn)中有升。五、積極開展“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的歷史探究性教與學”的教改試驗，每學期各成員必須上一節(jié)以上的教學公開課，并及時將公開課教案、公開課教學反思上交教務處。教學方面：教師依據(jù)備課組集體討論的教案，結合班情開展個性化教學?；ハ嗵接?，互相學習，取長補短，共同提高。第一周：第1課第二周：第3課第三周：第一單元檢測與評析第四周：第5課第五周：第7課第六周：第二單元檢測與評析第七周：第9課第八周：第11課第九周：第三單元檢測與評析第十周：復習、期中考試第十一周：期中試卷分析、第12課第十二周：第114課第十三周：第四單元檢測與評析第十四周：第116課第十五周：第五單元檢測與評析大學教育大學課件第十六周：第1119課第十七周：第21課第十八周：第六、七單元檢測與評析第十九周：復習、期末考試。四、具體實施與要求：１、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點、難點。（二）、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排全年級的歷史教學工作。在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構；培養(yǎng)學生獨立思考的能力；總之，教學中重視培養(yǎng)學生的學科能力，加強學法指導，提高學習效率。在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補不足，爭取今后的歷史教學取得更加令人滿意的成績！第四篇：初二歷史備課組工作計劃初二歷史備課組工作計劃2012——2013學年第二學期大村中學指導思想：本學期，初二歷史備課組圍繞學校工作的指導思想：“創(chuàng)辦質量名校，力爭西北五鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一”，配合學校教科研工作歷史教研組工作，時時更新全備課組教師的教育觀念、教學理念，不斷提高教科研水平，提高備課、上課質量，豐富學生的歷史知識，拓展學生視野，提高學生的文化品位和人文素養(yǎng)，利用歷史俱樂部把課堂延伸、拓展到課外，結合豐富的網(wǎng)上資料，提高學生學習歷史的能力。積極組織本組教師，按時接受學校教務處、教研組組織的各項培訓，及時完成教研組分配的任務，不斷提高自己，人人創(chuàng)優(yōu)。對此，我們在備課組活動中將做重點討論，從而切實減輕學生的學