【正文】 獎(jiǎng)勵(lì)命令 懲罰命令 增刪命令 增刪命令 修改獎(jiǎng)勵(lì)記錄 修改懲罰記錄 加入課程 刪除課程 刪除課程 添加課程 增刪信息 增刪信息 已 選課程表 課程信息 課程表 打印學(xué)生課表 1. 用戶身份認(rèn)證模塊 功能：按用戶輸入的用戶名和密碼是否合法 合法則進(jìn)入應(yīng)用程序 非法則顯示出錯(cuò)信息 免責(zé)聲明：文檔在線網(wǎng)（文檔中國(guó)）中所有的文檔資料均由文檔在線網(wǎng)會(huì)員提供。 記錄 對(duì)象 1： 1 記錄 對(duì)象 1： N 學(xué)籍變更記錄 選課結(jié)果 記錄號(hào) 課程號(hào) 變更情況 選 課學(xué)生 變更時(shí)間 記錄號(hào) 詳細(xì)描述 。文檔在線網(wǎng)會(huì)對(duì)會(huì)員提供的文檔資料進(jìn)行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi) 容的合法性、正確性或可靠性。文檔在線網(wǎng)會(huì)對(duì)會(huì)員提供的文檔資料進(jìn)行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi) 容的合法性、正確性或可靠性。 5．成績(jī) 單列 表：包括學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、院系、班級(jí)、 課程 、任課教師、成績(jī)。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有，有關(guān)版權(quán)的問(wèn)題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。 2） 教師信息管理，包括教師個(gè)人的基本情況和任課情況； 3） 項(xiàng)目及班數(shù)的設(shè)定：根據(jù)學(xué)校教務(wù)處所排課進(jìn)行班級(jí)數(shù)及人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行項(xiàng)目及班數(shù)的設(shè)定； 4） 排 課：根據(jù)上一步分班情況安排任課教師； 5） 報(bào)表生成 及輸出：生成教師擔(dān)任課程分班表、按項(xiàng)目生成學(xué)生成績(jī)表、按學(xué)生行政班生成成績(jī)表及所有報(bào)表的輸出。 在這里需要指出的是： . 系統(tǒng)技術(shù) 學(xué)生選課系統(tǒng) 要求具有信息處理的開(kāi)發(fā)性，方便教師上傳學(xué)生成績(jī)、學(xué)生上網(wǎng)選課和查詢選課信息及成績(jī)等，因此本系統(tǒng)設(shè)計(jì)為基于 WWW 的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，使用 ASP 腳本以 Access 為數(shù)據(jù)庫(kù) 的開(kāi)發(fā)技術(shù)，運(yùn)行在支持 ASP 的服務(wù)器上。軟件工程 —— 實(shí)踐者的研究方法。教育作為知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基礎(chǔ)，培養(yǎng)和輸送人才的搖籃，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有，有關(guān)版權(quán)的問(wèn)題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有，有關(guān)版權(quán)的問(wèn)題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。 . 編寫目的 開(kāi)發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的 學(xué)生選課 系統(tǒng) ， 提高管理工作的效率 、 提高信息的開(kāi)放性 、改善學(xué)生 和 教師對(duì)其最新信息查詢的準(zhǔn)確性。 IPL， 1996 E. Wiegers《軟件需求》機(jī)械工業(yè)出版社， 1999 《軟件工程導(dǎo)論》清華大學(xué)出版社。（其結(jié)構(gòu)如圖） . 用戶的特點(diǎn) 為保證系統(tǒng)安全高效的運(yùn)行，本系統(tǒng)把用戶劃分為 3 類： 教務(wù)處 、教師和學(xué)生 。 3. 需求規(guī)定 . 對(duì)功能的規(guī)定 1．可實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課注冊(cè) 2．方便實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課信息查詢 3．可對(duì)學(xué)生成績(jī)檔案進(jìn)行管理，成績(jī)表單生成簡(jiǎn)便。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有，有關(guān)版權(quán)的問(wèn)題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有，有關(guān)版權(quán)的問(wèn)題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。每學(xué)期學(xué)校者要開(kāi)設(shè)一定的課程提供給學(xué)生根據(jù)自己的情況來(lái)選擇，最后的選擇結(jié)果要給出學(xué)生的課程表。文檔在線網(wǎng)會(huì)對(duì)會(huì)員提供的文檔資料進(jìn)行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi) 容的合法性、正確性或可靠性。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有，有關(guān)版權(quán)的問(wèn)題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。 界面：由總控模塊調(diào)用 模塊說(shuō)明細(xì)化為詳細(xì)邏輯 IPO 圖 用戶身份認(rèn)證模塊 輸入 處理 輸出 連接數(shù)據(jù)庫(kù)表 連接數(shù)據(jù)庫(kù)錯(cuò)誤中斷程序 捕捉錯(cuò)誤 用戶名 獲取用戶名 用戶 密碼 獲取用戶密碼 讀 USERPAS 判斷用戶名是否存在 判斷密碼是否存在 提示信息 捕捉異常 判斷用戶權(quán)限是合法 隱藏登錄窗口 顯示主窗體 文件 USERPASS 表 2．選課模塊 功能：接受學(xué)生選課信息 刷新學(xué)生課程表 界面：調(diào)用添加、刪除模塊，打印課表模塊 將模塊說(shuō)明細(xì)化為詳細(xì)邏輯 選課處理 IPO 圖 輸入 處理 輸出 課程 編號(hào) 為課程號(hào)過(guò)濾 輸入課程編號(hào)異常提示 接受課程號(hào) 打開(kāi)課程信息表 判斷是添加或是刪除 添加 檢索課程表讀該記錄 免責(zé)聲明：文檔在線網(wǎng)（文檔中國(guó)）中所有的文檔資料均由文檔在線網(wǎng)會(huì)員提供。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有，有關(guān)版權(quán)的問(wèn)題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。 SpeedButton1: TSpeedButton。 f1: TMenuItem。 免責(zé)聲明：文檔在線網(wǎng)（文檔中國(guó)）中所有的文檔資料均由文檔在線網(wǎng)會(huì)員提供。 procedure ActibbglExecute(Sender: TObject)。 private { Private declarations } public { Public declarations } end。 end。 免責(zé)聲明：文檔在線網(wǎng)（文檔中國(guó)）中所有的文檔資料均由文檔在線網(wǎng)會(huì)員提供。 。 end。 begin BitBtn3Click(Sender)。文檔在線網(wǎng)會(huì)對(duì)會(huì)員提供的文檔資料進(jìn)行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi) 容的合法性、正確性或可靠性。 Width = 401 Height = 105 Cursor = crHandPoint Hint = 27426368142080920210 ParentShowHint = False = {。 TabOrder = 1 OnClick = BitBtn2Click = {。 OnExecute = ActxsglExecute end object Actcjgl: TAction Caption = 25104324893164929702 Hint = 25104324893164929702 OnExecute = ActcjglExecute end object ActZHGL: TAction Caption = 36873358383199532479 Hint = 36873358383199532479 OnExecute = ActZHGLExecute end object Actibbgl: TAction Caption = 25253349202998325104 Hint = 25253349202998325104 OnExecute = ActibbglExecute end end object PopupMenu1: TPopupMenu Left = 336 Top = 216 object f1: TMenuItem Action = Actxsgl end object gfg1: TMenuItem Action = Actcjgl end object fgfg1: TMenuItem Action = ActZHGL end object gfgf1: TMenuItem Action = Actibbgl end object N2: TMenuItem Caption = 39。”我第三次使用 Delphi進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)，完成了一個(gè)“大學(xué)生成績(jī)信息管理系統(tǒng)”的課程設(shè)計(jì)。編寫面向?qū)ο蟮某绦蚰軌蛑貜?fù)的使用開(kāi)發(fā)者自己的工作成果，并使程序維護(hù)起來(lái)更容易，同時(shí)程序的擴(kuò)展也更加方