20xx小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 慣，主動(dòng)參與，老師和學(xué)生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績。
能抓住重點(diǎn)事務(wù)進(jìn)行觀察，養(yǎng)成勤于觀察、思考和動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體、感情真實(shí)，條理清楚，練習(xí)從內(nèi)容、詞句標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。大部分學(xué)生思維能力差，學(xué)過的知識(shí)掌握不夠牢固。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。
能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或碴字典理解詞語的意思?？傊虒W(xué)是一門藝術(shù)，奉行“教學(xué)有法，教無定法，教要得法”的理念。(三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)壓力，教師需要引導(dǎo)學(xué)生以一個(gè)積極端正的心態(tài)來面對(duì)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?？傮w上看，學(xué)生上學(xué)期期末成績有所上升。(二)加強(qiáng)整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體。讓學(xué)生在參與中生動(dòng)活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與。學(xué)習(xí)100個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。
能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃2
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期六年級(jí)有學(xué)生28人，從整體上看學(xué)生知識(shí)參差不齊，雙優(yōu)生5—7人，學(xué)困生9人，其余皆為中等生。受到孝敬父母、關(guān)愛他人、助人為樂等思想品德教育。
樂于參加討論和辯論，能講清自己的意思，表達(dá)有條理。
狠抓學(xué)生閱讀理解這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，本班學(xué)生閱讀理解能力差、貪玩、注意力不夠集中，針對(duì)這些，本期重點(diǎn)放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會(huì)思想感情，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維、概括、創(chuàng)新。
一、課堂教學(xué)改革的目標(biāo)：在教學(xué)實(shí)踐中形成新課堂教學(xué)改革的方法、策略，并不斷提煉為基本的教學(xué)模式，積極開展新課堂教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。
積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)為我所用。
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