【正文】 十分重要的事情。穩(wěn)定孩子們的情緒，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這些都是需要我們付出時間和耐心去完成的，我們會制定可行合理的教育教學(xué)活動計劃，做到因材施教、因人而異，努力讓孩子們在小三班這個大家庭中生活的開心快樂并且有所獲得有所成長。
　　在周一的全園會議上，我聽到季主任給我們分享的一句話，深感如此。
　　以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際調(diào)整和完善。
　　積極配合幼兒園開展各項工作。
　　教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備)。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。
　　“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
　　加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。
　　，愿意和同伴交往。 藝術(shù)：
　　，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。
　　健康：
　　、氣候和生活條件的變化。
　　，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展。一、班級情況分析。
　　，須著手于尋找合適的教案，使每一節(jié)課都能完成預(yù)期目的為幼兒接受。
　　、愛老師，知道聽他們的話，不吃?食，不任意發(fā)脾氣。喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體。
　　社會領(lǐng)域：
　　，愿意親近老師或熟悉的成人。_我是分割線_健康領(lǐng)域：
　　，情緒基本愉快。即一種民主平等的思想。陳垚垚小朋友喜歡表演。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。
　　、衛(wèi)生教育。
　　，加強安全教育。
　　，增設(shè)適宜的操作活動。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。
　?。?br />　　隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。幼兒經(jīng)過一學(xué)月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。
　　一、現(xiàn)況分析：
　　我班現(xiàn)有人數(shù)36人。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。他們不會自己穿、脫衣褲，不會自己大小便，有的還要尿褲子，進餐習(xí)慣也不好，有的邊吃飯邊跑邊玩，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
　　。
　　，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
　　，及長假安全、衛(wèi)生教育。
　　一月份：
　　。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。
　　(二)領(lǐng)域目標(biāo)
　　語言領(lǐng)域：
　　，熟悉的談話、故事、兒歌等。
　　，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。
　　。
　　。
　　_我是分割線_
　　工作要達(dá)到良好的效果，必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：
　　，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂，學(xué)到所學(xué)的東西。具體工作如下：
　　，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感。這學(xué)期我們是以《和諧發(fā)展》課程教材為主，以幼兒園。但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。
　　所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。
　　，知道飯前便后要洗手。
　　。
　　科學(xué)：
　　，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。
　　，初步理解歌曲的內(nèi)容。
　　三、衛(wèi)生保健及安全工作
　　衛(wèi)生保?。?br />　　首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。
　　“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。
　　學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
　　(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。在游戲中，注重游戲內(nèi)容的適宜性和創(chuàng)新性。務(wù)必做到讓孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)安心。經(jīng)驗缺乏和自身業(yè)務(wù)能力的薄弱也許不能支撐我去做一個創(chuàng)新的課程，但是我們會積極和孩子一起在課程進行過程中一起體驗、共同面對、歡樂共享、一起成長，希望我們能和孩子經(jīng)歷一個有意義的腳踏實地的班本課程。希望能給彼此在育兒方面提供一些幫助。
　　五、逐月安排
　　九月：
　　，完善活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接小班孩子入園，緩解幼兒分離焦慮，開展正常有序的保教活動。
　　、中秋節(jié)，開展適宜的慶祝活動。
　　十二月：
　　《圖形寶寶》主題活動，并進行相關(guān)環(huán)節(jié)布置和游戲材料更換