【正文】 德育活動計劃，充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。
　　(1)管理育人
　　為了提高德育實效，解決班會課被擠占現(xiàn)狀，擬開展德育微課教育，暫定每周3次，每次8分鐘。
　　全面推行學生素質(zhì)教育，把自成教育擺在首位
　　(1)開學初，各班切實加強入學教育，開展“培養(yǎng)好習慣
　　成就好人生”主題活動，組織學生開展“規(guī)范伴我們成長”活動，認真學習日常行為規(guī)范，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。學期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，評選優(yōu)秀班主任，進行工作總結，對一學期班務工作回顧與展望。
　　初三年級：“自律—成人”教育
　　對學生進行“理想、前途、信念“的教育,使學生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想、社會理想，確保每個畢業(yè)生以成功者的身份進入高一級學校。使學生學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造。資料共分享，我們負責傳遞知識。爭取將自成教育體系創(chuàng)建為市級、省級特色。
　　突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。
　?、芡晟圃u價機制和激勵機制，調(diào)動班主任工作積極性，采取樹立校內(nèi)先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
　　(4)提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎腰行動”，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。其次，提取學校德育中相對穩(wěn)定的專題(例如儀式教育、禮儀教育)，遴選階段性德育重點(例如軍訓強調(diào)的紀律教育)，插播德育熱點(例如雷鋒精神教育)，形成相對完整的學校人格教育內(nèi)容體系。
　　通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，限度整合家、校結合教育資源，讓家長委員會充分發(fā)揮作用，促進學校教育工作的發(fā)展。進一步強化學生的責任意識，文明意識，著力抓好學生良好習慣培養(yǎng)，不斷研究探索新時期德育工作的新方法、新途徑，積極構建學校、家庭、社會“三結合”育人網(wǎng)絡，提高我校德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮主題教育月活動的平臺作用，把“責任人生教育”貫穿滲透其中，強化學生的主人翁意識和公民責任意識；努力讓學生在參與活動中形成良好的學習、生活習慣，提高學生的綜合素質(zhì)。
　?。ㄆ撸┓e極開展心理健康教育，加強師生心理健康意識。
　　4．抓好班隊、品德與社會（生活）及其它學科等為主渠道的育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
　　4．加強和改進少先隊員思想道德建設。
　?。ㄈ┳ズ秘S富多彩的活動，提高德育工作的實效。
　　4．充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。
　　2．密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會