20xx小學英語教研組個人計劃第二學期例文(更新版)
【正文】 預習的習慣，能夠把不懂的詞標記出來。
在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。
二、教學要求和目標
使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。
高年級：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。
注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。
小學英語教研組個人計劃第二學期例文(二)
一、指導思想：
以xx市教研室、學校和教導處教學計劃為依據(jù)。
三、教學措施：
(一)加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
《英語課程標準》、《英語課程綱要》等精神，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究。
(二)落實常規(guī)教學，提高教學效率
開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。部分學生學習時難度較大，所以我們在教學中應重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差教學等，不讓一個學生掉隊。
(三)加強教研組建設，提升教師水平
、督查教學，帶領本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。
小學英語教研組個人計劃第二學期例文(三)
一、指導思想
本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應潛力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。
各年級具體工作
三四五年級教研重點
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制定學科
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