【正文】 、解讀力就會(huì)得到培養(yǎng)。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時(shí)，好多看拼音寫字字不會(huì)寫，可能是確實(shí)不會(huì)忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會(huì)用。湯升橋、梁敏、陳欽貴、張中順、劉丹等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目。愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”?！　∑鋵?shí),我非常能理解做父母的心情。孩子是家長的鏡子。我們要通過這些教育提高孩子的安全意識(shí)?！　“踩逃ＯＭ覀兘?jīng)常交流，為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長共同努力。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去打掃教室，自己去整理教室，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊(cè)、卷子上的題。孩子的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，我非常理解做父母的心情?！　×己玫拈喿x習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。有的孩子在不同時(shí)間不同地點(diǎn)寫的字不一樣，教育孩子要持之以恒。等做完了這些事情，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話，直到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。經(jīng)常性的讓孩子背背課文，光聽不行一定坐下來拿上孩子的書逐字逐句檢查，保證一字不錯(cuò)一字不漏，對(duì)于考試中的按課文內(nèi)容填空是很有用的　　孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。三是有一部分同學(xué)下滑的比較快?！　《?、說說期中檢測。祝愿家長們身體健康。一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。有時(shí)侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯(cuò)和說錯(cuò)，而實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。下午2:00上午間賞讀，下午一節(jié)課(一、二、四)3:10放學(xué)，下午兩節(jié)課(三、五)4:00放學(xué)?！　《嘀С謱W(xué)校、老師的工作，多與老師聯(lián)系，到?；虼螂娫捲儐柡⒆拥那闆r。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)早自習(xí)的領(lǐng)讀、協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)、負(fù)責(zé)收發(fā)學(xué)校的教學(xué)資料和組織學(xué)生出黑板報(bào)(美術(shù)課代表協(xié)助)。背書組長就負(fù)責(zé)組員的背書檢測，我則只要檢測組長的背書情況和抽查部分學(xué)生，組長很嚴(yán)很有水平，能嚴(yán)格把關(guān)并給出中肯的評(píng)價(jià)。　　衛(wèi)生:我們有教室衛(wèi)生和公共區(qū)的衛(wèi)生，每天要三掃?！　?4)寫話水平不高，審題不清，題目要求任意挑選列舉的石頭中的一種來寫，全年級(jí)有40%同學(xué)些了幾種石頭，這就沒按要求寫，另外語句寫得不夠生動(dòng)。下面是根據(jù)這兩年來孩子們的總體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。一眨眼，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)上二年二期了，家長們肯定很想了解自己的孩子在成長過程中是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長。　　(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。為我們的溝通帶來了文便。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的?！　∮袝r(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會(huì)抄在黑板上讓他們寫下來?！　∷?，我懇請(qǐng)各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!　　三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向　　二年級(jí)的語文教學(xué)主要是生字和課文。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。這樣的情況時(shí)有發(fā)生?？赡苓@個(gè)方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討。可是，仍有個(gè)別學(xué)生無法集中注意力聽講。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動(dòng)作，不主動(dòng)思考，不完成作業(yè)。說實(shí)話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會(huì)像一年級(jí)那么累了。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來成功的喜悅。我們忘了他們畢竟還是個(gè)孩子。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下:　　課堂表現(xiàn)　　課堂教學(xué)很重要。我當(dāng)時(shí)說的是誰達(dá)到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習(xí)慣。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我們的孩子真的到了不管不行的時(shí)候了。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。你的孩子既然上了二年級(jí)，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊。　　家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。我簡單地給大家說幾個(gè)供大家參考:　　我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說:你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。對(duì)不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。　　四、校訊通　　昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時(shí)給學(xué)生們大致說過這事。到時(shí)他們會(huì)以短信的方式通知你，望各位家長注意查收。讓孩子有一個(gè)健康的身體。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。在二年一期轉(zhuǎn)入三個(gè)學(xué)生。在去年的教學(xué)復(fù)習(xí)中，我們?nèi)齻€(gè)語文老師進(jìn)行集體備課，尋找最佳的教學(xué)策略，在這次抽考中我校的二年級(jí)語文三率(合格率、優(yōu)秀率、平均分)都排全區(qū)第二，這也是給我們一個(gè)驚喜和動(dòng)力?！　?3)加強(qiáng)學(xué)困生的課后輔導(dǎo)?！　≡缱粤?xí):周一、二、四是語文早自習(xí)，周三、五是數(shù)學(xué)早自習(xí)?！　∥绮?有29個(gè)孩子在學(xué)校吃中餐，就有一個(gè)中餐紀(jì)律和衛(wèi)生問題。文娛委員主要是協(xié)助音樂老師排隊(duì)、節(jié)目的編排。簡單粗暴、斤斤計(jì)較的家長會(huì)培養(yǎng)出自私、冷漠的孩子?！　∑?、家長老師共勉　　在每一個(gè)家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人，我們絕對(duì)有必要注意從小對(duì)他進(jìn)行良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要對(duì)他們負(fù)責(zé)。好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣?！　〗裉斓臅?huì)議議程是這樣安排的:　　一、是向各位介紹班級(jí)的近期概況及期中質(zhì)量檢測的情況。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，凡是課堂上注意聽講，課后認(rèn)真練習(xí)鞏固,在這次的其中檢測中就取得了好成績。不要認(rèn)為來到最好的學(xué)校問題不大，放松輔導(dǎo)。這樣孩子們進(jìn)入教室就有很好的學(xué)習(xí)氛圍。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。本學(xué)期還要注重培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習(xí)慣，剛開始一定很費(fèi)勁，但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了。孩子在一年級(jí)識(shí)字二千多，現(xiàn)在基本可以無障礙閱讀了。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其低年級(jí)的孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)。我們之間的溝通是非常重要的?！　〗铀秃⒆拥膯栴}:上學(xué)送到校門口、放學(xué)不要進(jìn)校，(放學(xué)在邊門的家長請(qǐng)?jiān)谥付ǖ牡攸c(diǎn)等候，不要因?yàn)椴环判亩纪T口擠，造成人為的不安全因素。　　最后送給家長四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí)　　第一句話:教育孩子要以人為本。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。首先感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)?！　】吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關(guān)心、支持密不可分的。請(qǐng)各位家長在孩子學(xué)完每課生字后，在家里及時(shí)聽寫，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，學(xué)生才會(huì)記得牢固，也有利于平時(shí)考試的發(fā)揮。這些都是民族文化的瑰寶，淺顯的文字，卻告訴我們深刻的道理，有做人方面的，有行為方面的，有教育方面的等等，都是以德育人。　　特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經(jīng)”。雖說，孩子離開學(xué)校就沒有責(zé)任了，但是咱還是希望孩子能安全到家。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯，不讓孩子帶飲料到學(xué)校來喝。使我們家校聯(lián)系更方便，更緊密。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。要注意培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心態(tài)。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下：　　一、班級(jí)情況　　一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)原有37個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令，或是任務(wù)觀點(diǎn)，不負(fù)責(zé)任。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記?！　∥濉⒓訌?qiáng)