【正文】 入。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。（b）學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。善于，認真撰寫教育，以提高自身能力與寫作能力。有關幼兒園班主任工作計劃篇1這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。作為一名幼兒教師及班主任。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。我們將帶孩子遠足，走入大自然。配合幼兒園組織召開家長會1—2次。二、保教工作：保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。加強日?；顒又械陌踩芾?。嚴格按計劃開展各項活動。二、優(yōu)勢分析我快樂，我充滿童真一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙。二、能力發(fā)展我希望在各個方面都能有新的改進：在教學方面，我將認真準備兒童活動所需的材料；寫好每一個教學計劃；多學習，將先進的幼兒教育經(jīng)驗應用到自己的教學中；多，結(jié)合自己班級的孩子情況，實施有效的教育方法；平行班走、看、聽、互習，促進孩子的發(fā)展；與經(jīng)驗豐富的教師溝通。五、家庭共育家長工作很重要，家長工作是聯(lián)系家園的有用橋梁，只做家長工作，促進班級管理，我將積極與家長聯(lián)系，與家長討論適合每個孩子的教育方法，使家庭成為教育伙伴，充分發(fā)揮教育潛力，認真聽取家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長與教師之間的距離，加快家庭聯(lián)系窗口內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更好的服務。環(huán)境創(chuàng)設，豐富主題墻內(nèi)容。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。給孩子一個客觀評價。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)