【正文】 常是學(xué)校糟糕老師的幫兇。王陽(yáng)明。越是對(duì)他人幫助敏感的人，內(nèi)心越渴望被幫助。不是糾正，而是讓他接納自己的狀態(tài)。2 一切藝術(shù)的東西都是性的升華。將內(nèi)射物轉(zhuǎn)化為超我的一部分。1 每種文化都有一套處理哀傷的儀式，中國(guó)人把它做到了極致。精神分裂癥媽媽一定會(huì)制造出精神分裂癥的孩子。人格是平等的，所以玩不平等的游戲時(shí)最有樂(lè)趣的。 這是攻擊向外的表現(xiàn)。有人聽(tīng)了這話(huà)后感到很不舒服。 （2）都有嚴(yán)厲的超我，懲罰自己太重。丈夫去世早，認(rèn)為是縱欲過(guò)度的結(jié)果。 投射性認(rèn)同：是惟一發(fā)生在兩個(gè)人之間的防御機(jī)制。 防御機(jī)制退行：口唇欲期抽煙，吃東西，類(lèi)似吸吮母乳，這是對(duì)他人無(wú)傷害的退行； 啰嗦，用嘴巴傷人，刻薄等。強(qiáng)迫性重復(fù)，父親的角色，用排長(zhǎng)代替還沒(méi)有長(zhǎng)大的自己。之所以不能提遺傳的影響，原因在于：避免給種族主義者提供種族是有優(yōu)劣之分的口實(shí)。2 自戀的結(jié)果：自殺。2 準(zhǔn)同性戀的問(wèn)題：男兵呆在部隊(duì)里，男人之間的喝酒、吹牛等行為，女性的閨中密友等，升華了的準(zhǔn)同性戀行為。男病人：緊身衣，展示男性魅力，女醫(yī)生的反移情是小男孩形象。與人交往時(shí)難受，別人無(wú)法表達(dá)，使他人難受，使人了解其人。1 對(duì)早年的忠誠(chéng)：對(duì)環(huán)境的、對(duì)人的，等等普通話(huà)的學(xué)習(xí)依然帶著方言味，回家鄉(xiāng)用外地話(huà)會(huì)激起家鄉(xiāng)人們的自卑感，遭到排斥和嘲諷。人生定額的寓言：300只羊的福分。 所以病人在潛意識(shí)里都不想讓自己的問(wèn)題得到解決。學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和思想，意味著心理健康水平的提高。品一杯葡萄酒，可以了解到：它的出產(chǎn)年份，葡萄生長(zhǎng)的環(huán)境，當(dāng)年的灑落的陽(yáng)光，吹過(guò)的風(fēng)，淋過(guò)的雨水，釀造的過(guò)程，等等。 一切都與愉快、滿(mǎn)足、快樂(lè)等有關(guān)。理想化的個(gè)體肯定不能符合、不能滿(mǎn)足你的理想化目標(biāo)，這是必定的。 精神分裂癥的治療將是終生的，來(lái)自家族內(nèi)部沖突的動(dòng)力在維系著這種疾病的發(fā)生和代際傳遞。 我們感恩這種滋養(yǎng)關(guān)系，它為我們帶來(lái)了生命的營(yíng)養(yǎng)。 理想化是一種防御機(jī)制，它攜帶著攻擊的力量。精神分析：關(guān)于人為什么活著的問(wèn)題從生物學(xué)的角度解釋?zhuān)喝嘶钪鴿M(mǎn)足兩種需要：其一，性驅(qū)力；其二，攻擊驅(qū)力。（惡毒）精神分析是人格鑒賞學(xué)：見(jiàn)到某人即了解其人生經(jīng)歷和創(chuàng)傷，寫(xiě)出評(píng)論，如同品酒。 心理——生理（疾病）或行為（不停忙碌），麻煩，抽煙（無(wú)所不能感的產(chǎn)生）犯人的表達(dá)，2歲以前表達(dá)的轉(zhuǎn)移，表現(xiàn)在行為上。 （2）意識(shí)的不同層次不同層面 意識(shí)和潛意識(shí)：海平面波動(dòng)的層面：前意識(shí)（如呼吸和心跳等） 阻抗：避免前意識(shí)內(nèi)容的意識(shí)化（病人的阻抗值得尊重，比如咨詢(xún)中的遲到） 精神分析做的事情：缺德，挖掘了人內(nèi)心不可告人的一面。不能太快治好疾病：失敗、受苦的生活才讓人感覺(jué)這樣的內(nèi)心是干凈的，因?yàn)樽约翰慌溥^(guò)得更好。對(duì)一個(gè)人的情感（比如愛(ài)恨）轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)人身上。令狐沖品酒關(guān)系的再次復(fù)制；反移情：幫助探索他人人格的味道。性壓抑的父親。所以，對(duì)病人不必講診斷結(jié)果。心理的不平衡，導(dǎo)致什么樣的疾病都有可能發(fā)生。CM 投注 健康的自戀：發(fā)展能力 滿(mǎn)足自己的需要 病理性自戀：夸大的自我 滿(mǎn)足自己 替代物 自戀型遺傳在高血壓的發(fā)病所起的作用達(dá)到20%。父母把自己當(dāng)做小孩一樣動(dòng)輒訓(xùn)斥。壓抑：異性間的，同性間的。對(duì)消除癥狀并無(wú)大效，不如行為主義和認(rèn)知主義等學(xué)派的技術(shù)。案例：老太太對(duì)兒子很好，要求：兒子與兒媳婦一周過(guò)一次性生活。目的性太強(qiáng)，會(huì)讓人討厭。 崔永元：中國(guó)沒(méi)有合格的心理咨詢(xún)師。 經(jīng)常做一些小小的壞事有利于身心健康。1S、M，施虐和受虐，是性關(guān)系的最高級(jí)別。Who they are is more important than what they do.父母作為一種職業(yè)，持證上崗。1 案例：男子在高中以前被父母嚴(yán)厲禁止與伙伴玩耍，成人后看到戀愛(ài)情侶立即打電話(huà)用惡毒的語(yǔ)言咒罵父母。他郁悶了。男人為了減少他們?cè)趶?qiáng)者面前的恐懼：拍馬屁。2 曾氏男人分類(lèi)：神清氣爽的；抑郁、灰心喪氣的（一星期不舒服）攻擊性向內(nèi)，太高興所以太抑郁（過(guò)于嚴(yán)厲的超我，攻擊向內(nèi)的表現(xiàn)）對(duì)同性戀的治療：張北川、叢中。人需要有勇氣向別人求助，這是有智慧的表現(xiàn)。35歲之前不可能是好的治療師。3 反移情：負(fù)面評(píng)價(jià)（被對(duì)方教會(huì)，上了對(duì)方的當(dāng)，成為了對(duì)方的學(xué)生）瞧不起人：瞧不起自己（被對(duì)方教會(huì)了）老師認(rèn)為學(xué)生沒(méi)前途：被學(xué)生教會(huì)了。戀父的表現(xiàn)。文化認(rèn)同：過(guò)分，制造差異沖突矛盾； 精神分析不適合中國(guó)國(guó)情，是舶來(lái)品；鐵路破壞風(fēng)水等與攻擊者認(rèn)同：兒子不孝順，報(bào)復(fù)，人格發(fā)育不好，即是如此。肛欲期：大小便的訓(xùn)練，強(qiáng)迫性母親傳遞給孩子緊張，變成了學(xué)不學(xué)鋼琴之爭(zhēng)，由父母說(shuō)了算。只跟妓女發(fā)生關(guān)系，（某諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吒醒灶l繁與倫敦妓女發(fā)生關(guān)系），跟排斥妓女是一樣的心理。父親在他出生前被槍斃，其為遺腹子。學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)她很好；曾求助于某主持人，很關(guān)心女孩的問(wèn)題，推薦咨詢(xún)。認(rèn)識(shí)到一些問(wèn)題，但是改變不了。詳細(xì)描述她的外貌：辮子，劉海齊眉，不敢正眼看眼，眼睛下垂，身高160cm。PatientThoughtworks 督導(dǎo)： 移情 T的移情 反移情 督導(dǎo)的范圍，不涉及治療師的移情。父母努力治療孩子，最希望孩子生病。因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致潛意識(shí)活動(dòng)的中斷。人越多越緊張：需要你操控的人太多，控制他們的評(píng)價(jià)。因?yàn)椋簺](méi)有人會(huì)真正愛(ài)我。4 母親與兒子或女兒的未分化狀態(tài)：認(rèn)為母親老套、固執(zhí)；父親與兒子或女兒的未分化狀態(tài)：女兒癔癥性癱瘓：22歲，爸爸背女兒上學(xué)，過(guò)癮的感覺(jué)；男孩右半邊臉麻木：父親送他上學(xué)，每月騎自行車(chē)回家看一眼，探索與母親的連結(jié)。4過(guò)度要求治療師保密，反向形成：內(nèi)心希望被別人關(guān)注，內(nèi)心孤獨(dú)，認(rèn)為別人會(huì)關(guān)注。在想到可能生了一個(gè)兒子時(shí)，就仇恨他了。 男人掙很多錢(qián)，突破規(guī)則，有能力做更多的事。第一定位理論，意識(shí)，前意識(shí)，潛意識(shí)；第二定位理論：本我，自我，超我。把匕首插在桌子上，準(zhǔn)備好胡椒噴霧器等，控制環(huán)境的安全感缺失