【摘要】數(shù)字與編碼?你能根據(jù)這組數(shù)字猜出老師的年齡嗎?362526197204221718說(shuō)說(shuō)生活中使用數(shù)字編碼的事例::(2).移動(dòng)電話號(hào)碼13870438899.13117946789(1).固定電話和小靈通號(hào)碼6599662
2024-12-11 10:52
【摘要】課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2.能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)情景中理解正負(fù)數(shù)及零的意義。教學(xué)難點(diǎn)用正負(fù)數(shù)描述生活中的現(xiàn)
2024-12-13 11:09
【摘要】負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容第1—3頁(yè)例1、例2以及相應(yīng)的試一試、練一練,練習(xí)一第1—6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):在熟悉的生活情景中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確讀寫正負(fù)數(shù)。:在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學(xué)化和符號(hào)化的探究
2024-12-13 19:12
【摘要】aoe執(zhí)教:戴瑩鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校漢語(yǔ)拼音王國(guó)
2024-12-13 11:15
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)(第六單元)教材分析執(zhí)筆:金城鎮(zhèn)中心小學(xué)王芳一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元圍繞“百折不撓”這個(gè)主題精心編排了四篇課文:即《天火之謎》、《厄運(yùn)打不垮的信念》、《諾貝爾》和《滴水穿石的啟示》。從內(nèi)容上來(lái)看,這四篇課文所涉及的主要人物有:富蘭克林,談遷,諾貝爾,李時(shí)珍,愛迪生,齊白石。所選人物涵蓋了古今中外。所選人物有科學(xué)
2025-06-07 04:18
【摘要】執(zhí)教者:椏溪中心小學(xué)王富兵異分母分?jǐn)?shù)的加減法椏溪中心小學(xué)雙牌石東壩中心小學(xué)定埠21小時(shí)41小時(shí)71小時(shí)72小時(shí)下面的計(jì)算對(duì)嗎?不對(duì)的,請(qǐng)幫助改正.(1)+==(2)-
2024-12-12 22:33
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)(第二單元)教材分析一.單元教材分析(一)單元教材基本分析(簡(jiǎn)要敘述)本單元圍繞“探究自然的奧秘”選編了四篇課文?!度ゴ蜷_大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩(shī),作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,召喚少年兒童投入大自然的懷抱,去探索、發(fā)現(xiàn),去從“綠色課本”中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),去開啟大自然之門?!堆b滿昆蟲的衣袋》記述了昆蟲學(xué)家法布爾童年時(shí)癡迷
2025-06-07 04:07
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)(第七單元)教材分析執(zhí)筆:金壇市金城中心小學(xué)孫林霞一.單元教材分析(一)單元教材基本分析第七單元的課文都具有“懷古”之風(fēng),既有選自經(jīng)典小說(shuō)、傳記的精彩片斷,也有出自名家的詩(shī)詞絕唱,還有根據(jù)古人詩(shī)詞編撰的“文包詩(shī)”形式的小故事??梢哉f(shuō),這個(gè)單元的課文在文學(xué)價(jià)值方面是值得掂量的?!读譀_棒打洪教頭》出自古典名著《水滸傳》,其人物刻畫出神入化,寥寥
2025-06-07 05:23
【摘要】小數(shù)乘法和除法(一)練習(xí)卷一、理清概念,準(zhǔn)確填空。1、根據(jù)205×36=7360,直接寫出下列各題的積?!?6=()×36=()×205=()2、把縮小100倍是(),把()縮小1000倍是,把50縮?。ǎ┍妒?/span>
2024-12-12 21:09