童裝裁剪視頻教程(更新版)
【正文】 剪的概念及意義有了一定的了解。主任記大過2． 不審核排版圖，因排版錯誤或CAD系統(tǒng)失誤導(dǎo)致裁片損失，追究車間主任和排版師各50%的經(jīng)濟(jì)損失。八、所有裁片及面料必須堆放整齊，保持區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生整潔。四、拉布人員一定要根據(jù)排版用料進(jìn)行拉布，不得有長出或縮進(jìn)現(xiàn)象發(fā)生。排版：負(fù)責(zé)根據(jù)生產(chǎn)工藝單數(shù)量、工藝要求、布料規(guī)格、單耗進(jìn)行排版。每批產(chǎn)品完成后，督促所有余料如零頭布，廢品及時清退工作 下班后檢查班組各責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，斷開電源，鎖好門窗，方可離開。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，不斷提高技術(shù)水平。三、裁剪前要把領(lǐng)取的皮料進(jìn)行登記整理，按皮料的大小分檔，分別合理使用，碰到皮料的瑕疵色差等要及時挑出，并向上級主管反映，以便及時解決問題。六、負(fù)責(zé)皮料的領(lǐng)用和清退工作，保證皮料的受控狀態(tài)。麗嬰房和派克蘭帝、嬰姿坊仍是排名前三位的品第二篇：裁剪崗位職責(zé)裁剪部門崗位工作職責(zé) 服裝的原輔材料是構(gòu)成服裝成品的基礎(chǔ)，把好原輔料的質(zhì)量關(guān)，防止不合格的原輔料投入生產(chǎn)，是整個服裝生產(chǎn)過程中質(zhì)量控制的基礎(chǔ)。在各家商場的童裝柜臺，許多銷售人員拿出來的大童服裝的款式、設(shè)計、顏色與小童服裝沒有區(qū)別，惟一區(qū)別是尺寸大一些，中學(xué)生穿在身上確實(shí)挺滑稽。童裝面料和款式要求比成人更嚴(yán)格：面料和輔料越來越強(qiáng)調(diào)天然、環(huán)保，針對兒童皮膚和身體特點(diǎn)，多采用純棉、滌棉、天然彩棉、毛、皮毛一體等無害面料。另外，很多服裝是成人衣服的縮版，如果放大到成人尺寸，二三十歲的青年人完全可以穿著。最新的重點(diǎn)大型零售企業(yè)品牌監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，高中檔品牌仍是城市中特別是大型零售企業(yè)童裝銷售的重心，童裝銷售領(lǐng)先品牌的優(yōu)勢不是很明顯，各品牌之間差距不大。二、合理裁剪控制皮料的損耗，靈活根據(jù)樣板搭色進(jìn)行精確排版，以節(jié)省皮料，降低成本。九、核對統(tǒng)計流水卡，做好登記管理工作。篇二：裁剪工崗位職責(zé)裁剪工崗位職責(zé)遵守公司的各項規(guī)章制度，服從分配，認(rèn)真做好本職工作。篇三：裁剪職責(zé)工作職責(zé)職 位 說 明 書編寫： 審核： 批準(zhǔn)：篇四：裁剪崗位職責(zé)裁剪組長崗位職責(zé)和流程一、職責(zé)：在廠長領(lǐng)導(dǎo)下工作，按照生產(chǎn)指令，帶領(lǐng)本班組員工正確使用設(shè)備，生產(chǎn)出合格的成品。搞好崗位培訓(xùn)，提高本班組人員的崗位技能，爭做多面手。第三篇：裁剪車間管理制度一、車間主任必須根據(jù)公司下達(dá)的裁剪生產(chǎn)通知書上的款式、規(guī)格配比、生產(chǎn)數(shù)量安排裁剪生產(chǎn)。在拉布前要檢查面料門幅與排版門幅是否一致，對不合格的面料不得拉上。必須確?？p紉車間正常生產(chǎn)，必要時須加班加點(diǎn)。5． 拉布正常范圍：面布為2CM。最初，我們是從最基本的開始，老師一步步教我們方法，在學(xué)習(xí)做立裁的過程中，我總結(jié)出，做立裁一定要很仔細(xì)細(xì)心的去做去觀察面料與模型，把握好松度是一個比較難的方面，所以我們一定要細(xì)心仔細(xì)?！痉戳x詞】：中性詞，沒有反義詞【造句】：1, 燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀。7, 桃花園中的桃樹經(jīng)過園林工人的精心裁剪，千姿百態(tài)，模樣兒都不相同，但都是三五根樹枝像荷花一樣俯視大地。14, 即使極小的錯誤都可能會破壞整個項目。幾條蜿蜒曲折的小河還沒有解凍，把遼闊黃色的原野裁剪得支離破碎。24, 她母親在給孩子設(shè)計服裝時嘔心瀝血，充分發(fā)揮了華麗的傾向，用鮮紅的天鵝絨為她裁剪了一件式樣獨(dú)特的束腰裙衫，還用金絲線在上面繡滿新奇多采的花
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