【正文】 ’t play with your 。 go to the toilet / bathroom, boys go 。 are the 。’s have a 。 ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands / 立正 / 向前看 / 手放下’s 。 / close your book, 。’s dancing / 。 that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白嗎? with 。 put on your morning 。分組讀單詞。紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍(lán)氣球各一個(gè)。大小玩具(汽車, 皮球)背景圖一幅過程:復(fù)習(xí)：歌曲《Riding in my car.》幼兒自由互相結(jié)伴打招呼，及數(shù)來寶《.》游戲《大圈和小圈》歌曲《Ha y Family.》情景表演，感受并理解“ Big….Small….”T: Who39。（個(gè)別幼兒說出后集體練習(xí)，所有的水果摸完后在集體完整練習(xí)一次）猜猜還會(huì)有哪些水果會(huì)來給蘋果奶奶慶祝生日呢（培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維）？三、打扮水果：幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在水果上：去過生日要打扮得漂亮一點(diǎn)，可這些水果娃娃都還沒打扮呢，怎樣打扮呢？（討論怎樣打扮）交代操作要求：介紹操作材料說說自己打扮的是誰：要求用一句描述性的話說出這種水果。請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演《比高矮》的故事，用單詞替換里邊的動(dòng)物，高矮。引入故事《比高矮》，其中，小動(dòng)物都用英語說sheep、giraffe、wolf當(dāng)說到高矮時(shí)用tall和short，而且老師要做出手飾。在興趣正濃時(shí)，教師請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。)Children：1 want to buy a balloon．Teacher：What colour do you like?(教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識(shí)。(1)師生一起玩“變色”游戲。［活動(dòng)過程］一、熱身運(yùn)動(dòng)1．以一首英文歌曲Good Morning引入學(xué)習(xí)氛圍中。游戲過程：全體幼兒站成圓圈，圈內(nèi)一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。游戲過程：教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客。游戲過程：請(qǐng)幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號(hào)，雙號(hào)幼兒為蝦，單號(hào)幼兒為石頭?？鞓返囊惶煊螒蚍N類：智力游戲。請(qǐng)一名幼兒扮演時(shí)針。游戲過程：教師旁白：春風(fēng)吹來了。老師說：“two”時(shí)，小朋友手指臉并說 出face。s go！!T: That was close！Now class begins!Who wants to be a little teacher? T: You are so great!The next game is ”Robot game!Who wants to be a robot ?午餐時(shí)間。 sing a song to wele them ,ok? S: Ok!戶外活動(dòng)。幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學(xué)雞叫，并說：“Get up，kids！”。愿意演唱歌曲，體會(huì)與同伴共同慶祝的快樂。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問?；顒?dòng)過程：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁?。├^續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對(duì)他有更多的了解。教師糾音。小百科：food：解作食品，是指各種供人使用或飲用的成品或原料，是人類生存和發(fā)展的最基本物質(zhì)。（2）播放課件：讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)讀單詞。古人說“民以食為天”，說明食品和人類息息相關(guān)，人類無法離開食品。引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)快樂。食品，是人類不可缺少的東西。（1）播放ppt讓幼兒跟著課件朗讀單詞。（2）教師出示圖片，幼兒認(rèn)讀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆。（2）熟悉歌詞。活動(dòng)延伸：怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習(xí)慣？第三篇：幼兒園中班英語教案幼兒園中班英語教案《Happy birthday》活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生日聚會(huì)歌曲及用語、單詞活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)單詞“cake”“gift”“card”，在實(shí)物幫助下理解含義，能較準(zhǔn)確地模仿發(fā)音，在情景中理解“??for you.”的含義。過程：起床。m happy!T: Now ,Let39。s go back to the classroom!Let39。游戲過程：首先告訴幼兒，老師說“one”時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。材料準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹、草、花、小鳥。游戲過程：請(qǐng)12名幼兒分演12個(gè)鐘點(diǎn)，圍站成一圈。為了增 加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進(jìn)行游戲，最后看哪組取勝。準(zhǔn)備：將場地劃分好作池塘。準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè)。準(zhǔn)備：音樂磁帶。［活動(dòng)準(zhǔn)備］所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三砷顏色的水粉顏料)等。3．通過游戲來檢查幼兒對(duì)字卡的掌握。Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。Children：Yellow．Teacher：Are you thirsty?Children：Yes．Teacher：Please，drink water．經(jīng)過晃動(dòng)礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。T: 哦，可是呀，這三個(gè)小動(dòng)物還有一點(diǎn)事情沒有做完，我們來看看他們?cè)谧鍪裁础＃ㄓ變赫f老師提醒他們大聲說出tall and short）?！背鍪鹃僮影职郑嚎凑l來了，這是橘子娃娃，她第一個(gè)來給蘋果奶過生日，他說，我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸”祝蘋果奶奶生日快樂！”二、說說知道的水果玩游戲隔袋猜物：請(qǐng)小朋友到袋子里來摸一摸，摸了以后說一句好聽的話，說說是這樣水果的樣子、形狀或味道，然后再把這個(gè)水果娃娃出來。大小玩具木偶(貓, 熊)各一對(duì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：木偶一個(gè)。blueMary出示藍(lán)氣球，What’s this? 它的顏色是什么？藍(lán)色叫“blue”，全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”，教師利用吹氣球的方式請(qǐng)幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來讀單詞，然后再放氣慢慢變小來讀，可請(qǐng)配班老師幫著吹氣球，老師帶著幼兒讀，注意停頓，并讀清楚。 off your 。 。’s write / draw / 畫點(diǎn)什麼。 are so good!你真棒! it in 。 。’t 。!/ Great!太棒了! are the 。 your hands with your 。 you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯? you want to more? 你要加一些嗎? a little 。 off your clothes / coat / trousers / / 外套 / 褲子 / 鞋。 on your 。T:Are you tired ? C::Time is up ,we must go :Byebye.