蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識多邊形1(更新版)
【正文】 ，教師先示范折一折，折成一個五邊形。你有哪些收獲呢？ 對 自己在課堂上的表現(xiàn)滿意嗎？ 。再讓學(xué)生看教科書上的示意圖折一折、填一填，說說折出的分別是幾邊形。請同學(xué)們先數(shù)一數(shù)每個圖形各有幾條邊，再把它們分成兩類。提問：它是四邊形嗎？為什么？ 預(yù)設(shè) 生 1：它是四邊形，因為它有四條邊 。 揭題：今天我們繼續(xù)認(rèn)識圖形。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 談話：小朋友，我們在一年級時已經(jīng)認(rèn)識了很多圖形，你還認(rèn)識這些圖形嗎？ 出示長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓。提問：它是四邊形嗎？（不是，因為邊要是直直的） b. 重點討論沒有圍起來的圖形。 2. 認(rèn)識五邊形、六邊形 談話：老師這兒還有一些圖形（出示一些五邊形和六邊形，用磁石吸在黑板上）。然后讓學(xué)生每人拿出長方形紙，照著教師的樣子折出五
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