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九年級政治教學(xué)總結(jié)(更新版)

2024-11-18 22:43上一頁面

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【正文】 潭死水。本學(xué)期我加入了天河區(qū)政治科七年級中心組,參與組織了區(qū)域備課工作,第七周承擔(dān)了七年級區(qū)的公開課,第十周作為區(qū)七年級思想品德教研活動的主講人,和七年級的全體政治教師探討了“如何運用好教材”這一主題;第十四周主持了區(qū)七年級思想品德網(wǎng)絡(luò)教研活動,探討如何復(fù)習(xí)備考及下學(xué)期的區(qū)域備課如何開展等問題。如果語言過于羅嗦,學(xué)生就會失去耐心,注意力和精神就容易分散,而在下面說話和做小動作,從而影響課堂氣氛,降低聽課效果。能理論聯(lián)系實際,使教、學(xué)緊扣生活,讓學(xué)生從課堂所學(xué)主動聯(lián)系到生活當(dāng)中的實際問題,思考如何將所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到生活中來分析問題、解決問題。而且綜合解題能力比較差,讀不懂題目,或者錯誤理解題意,導(dǎo)致主觀題部分往往是不盡如人意。第四篇:七年級、九年級政治教學(xué)總結(jié)七年級、九年級政治教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初一(5)班、初一(6)班、初三(2)班、初三(6)班的政治課教學(xué)。同組的各位老師的團結(jié)協(xié)作和毫無保留的各抒己見,使得我們在學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)時重點和方向都更清晰、更明確了。提高學(xué)習(xí)效率,主抓課堂質(zhì)量,強化訓(xùn)練階段,在授新課中必須在課堂小結(jié)后加以練習(xí)。學(xué)生是有思想的主體。我認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。抓優(yōu)扶差。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。為提高每節(jié)課的效果、教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材。本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,在教學(xué)實踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。同時,較注重個人品德修養(yǎng),團結(jié)同志,遵紀(jì)守法,遵守教師職業(yè)道德。在思想政治方面:在教學(xué)中能夠積極學(xué)習(xí),宣傳并執(zhí)行黨的路線方針、政策,關(guān)心國家大事,忠實地履行自己的職責(zé)。有強烈的事業(yè)心,責(zé)任感和自我犧牲精神。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。結(jié)合初三政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點,有目的,有意識地在課堂教學(xué)中實踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達(dá)多樣化,觀察分析解決問題多角度化。以完成教育改革任務(wù)、推進素質(zhì)教育為已任,認(rèn)真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真及時寫好計劃,按計劃實施教學(xué)工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把一個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。學(xué)以治用,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)成績。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。興趣是最好的老師。在課堂上理論聯(lián)系實際,吸引學(xué)生注意,調(diào)整課堂氣氛,起到應(yīng)有的作用,避免學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。我們習(xí)慣于用較為大量的時間去復(fù)習(xí)“熱點專題”,今后在時間的安排上,在專題復(fù)習(xí)的深度與難度上,都應(yīng)該降低要求。初一(6)班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,但是對政治課學(xué)習(xí)興趣較濃,喜歡風(fēng)趣幽默的老師,而且該班各科成績在年級都是最后,唯獨政治成績排年級第三,所以政治課也是他們建立自信的基點,我運用課間10分鐘,積極配好班主任做好思想教育工作。學(xué)習(xí)新教材,掌握新教材的內(nèi)容及內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),明確知識重、難點。同時,有了生活實際內(nèi)容充實了的教學(xué)也比較能吸引學(xué)生上課的積極性,避免空洞說教。由于多媒體課件的信息容量大,知識密度高,教師講課可以節(jié)省很多講解和敘述時間,有利于教師把握時間分配,使課堂環(huán)節(jié)松緊有度。第五篇:九年級政治期末總結(jié)[九年級政治期末總結(jié)]九年級政治期末總結(jié)歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間我們已送走2015年,迎來了充滿挑戰(zhàn)的2015年,九年級政治期末總結(jié)。與此同時,還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。專題討論。這在教學(xué)上帶來了不少難度,學(xué)習(xí)好的學(xué)生感覺吃不飽,學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺老師說得太快、聽不進。小組合作,最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性。九年級政治期末總結(jié) [篇2]學(xué)期之初,我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)即:加強基本國情、基本國策教育,使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀點,熱愛國家,增強民族自豪感:強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,增強學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義的思想感情,樹立強烈的責(zé)任意識;堅持理論聯(lián)系實際,教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力。在政治課教學(xué)過程中,隨機引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想情感。教育教學(xué)中,我堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。“金無足赤,人無完人”。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動的指南。第一,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。20110613
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