【摘要】第六章:細(xì)胞的生命歷程高密五中生物必修I克服遺忘的最好辦法就是不斷地回顧復(fù)習(xí)第二節(jié)細(xì)胞的分化學(xué)案編寫人:董磊審核人:李傳仁編寫時(shí)間:12月30號編號:24班級姓名教學(xué)目標(biāo)1、說明細(xì)胞的分化2、舉例說明細(xì)胞的
2025-06-07 21:27
【摘要】第一篇:《合歡樹》導(dǎo)學(xué)案(帶答案) 《合歡樹》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))教師用學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、品味平淡樸實(shí)的語言中蘊(yùn)含的真摯的感情。 2、感受母子情深,珍惜親情,學(xué)會感恩。重點(diǎn)難點(diǎn):感受母子情深,珍惜親...
2025-10-27 06:51
【摘要】教案高三語文必修五談中國詩課時(shí)訓(xùn)練(人教版) 談中國詩 錢鐘書 ①什么是中國詩的一般印象呢?發(fā)這個(gè)咨詢題的人一定是位外國讀者,或者是位能欣賞外國詩的中國讀者。一個(gè)只讀中國詩的人決不會發(fā)生這個(gè)咨詢...
2025-01-25 22:06
【摘要】第三講通過激素的調(diào)節(jié)知識點(diǎn)一、激素調(diào)節(jié)概念:由分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)提取液靜脈―→促進(jìn)胰腺分泌②(1)①是,作用是促進(jìn)小腸黏膜產(chǎn)生。(2)發(fā)現(xiàn)該過程的關(guān)鍵的處理方法是將小腸黏膜刮下來并研磨,排除調(diào)節(jié)的影響。(3)結(jié)論:促胰液素是由
2025-08-05 04:54
【摘要】肥城一中“四階段六步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級:高二學(xué)科:語文序號:編制人:審核人:課題:淳于髡課時(shí):1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、鞏固常見的實(shí)詞、虛詞和重點(diǎn)句子的翻譯2、熟讀文本,把握人物形象。3、品讀文本,賞析諷諫藝術(shù)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1,訓(xùn)練文言翻譯。2,賞析淳于髡。3,感悟面對現(xiàn)實(shí)的智慧?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】重
2025-06-23 22:10
【摘要】第一篇:送別詩導(dǎo)學(xué)案 送別類詩歌的鑒賞 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生明確送別詩中常見的情感和抒情方法,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞送別類詩歌的能力。(重點(diǎn))2.激發(fā)學(xué)生閱讀古典詩詞的興趣,通過對詩歌中美好情感的體悟陶冶情...
2025-10-31 12:24
【摘要】第一篇:木蘭詩導(dǎo)學(xué)案 10《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案課型:講讀課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、誦讀課文,理解文章內(nèi)容。 2、理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國精神和對和平生活的向往。 3、學(xué)...
2025-10-16 17:53
【摘要】編號:No:原編寫者:夏有川修訂人:傅然審閱人:李商隱詩兩首李商隱瀘縣二中高2017屆語文科第2015秋期導(dǎo)學(xué)案第43頁用時(shí):分鐘【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。2.引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。
2025-07-27 12:18
【摘要】2016級八班單課專題班級:學(xué)號:姓名:七上8木蘭詩導(dǎo)學(xué)案10木蘭詩精彩開篇詞人類誕生于婦女也成長于婦女。若沒有女性,人類社會便了無生機(jī);若沒有女性形象,文學(xué)作品也會黯然失色。很多文學(xué)作品,因塑造了令人難忘的女性形象而得以永垂不朽,名存千古,北朝民歌《木蘭詩》就是其中之一。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.
2025-06-28 08:50