【正文】 正因為有40年前黃佐臨的慷慨義助，所以才有了這40午后錢鐘書的一份高調(diào)回報。為了糊口，他寫小說掙錢養(yǎng)家。請你拯救這盆枯萎的花吧！”接著林湄又收到了她寄給錢鐘書的稿件，內(nèi)容做了多處修改，把那些稱贊錢鐘書的話全部刪去。錢鐘書 高二語文20161007小組號姓名班級編制：梁金萍審核：范小開難，終成大師。他只要一有時間就會從懷里掏出一本書聚精會神地看起來。天真活潑的圓圓愛媽媽，遇到“生人”——爸爸處處提防。錢鐘書28歲時被破格聘為外文系教授，這在清華園也是絕無僅有的。三、遷移運用《一》“他不能對整個本國詩盡職”這句話應如何理解？《二》 “中國詩是早熟的。江蘇無錫人。解析 這類補寫題，主要是聯(lián)系前文語境，句意應保持一致，句子結(jié)構(gòu)要相同或相近。1(1)“靜趣”是指心界空靈(或擺脫物界喧嘈)，在悠然遐想中獲得無窮妙悟。這句話恰好說明讀詩的整個過程：“家居”是在讀本國詩，“出門”是在讀外國詩，“回家”是讀完外國詩，又想起了本國詩，還想著再回到本國詩看看二者的區(qū)別。]作者論述的觀點是：中國詩只是詩，沒有特特別別“中國”的地方，和外國詩是相融相通的。人是一部電腦：眼睛是輸入設備，嘴巴是輸出設備，大腦是復雜的芯片。學習外國詩有什么好處，這個問題不好回答。課文的整個結(jié)構(gòu)圓通靈活，充滿機巧。⑦形容某些動物的叫聲；喘氣的聲音。o b243。 ③xiū ④f224。(以下三個句子，任選其二)(4分)山水田園詩是鄉(xiāng)村牧童的一支短笛，清新而幽雅，綠林、青山、落日、孤煙，盡收眼底?！倍眠@一句詩，便懂得我所謂靜趣了。一般人不能感受趣味，大半因為心地太忙，不空所以不靈?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。反應不同，都由于感受力有強有弱。研究我們的詩準使諸位對本國的詩有更深的領(lǐng)會，正像諸位在中國的小住能增加諸位對本國的愛戀，覺得甜蜜的家鄉(xiāng)因遠征增添了甜蜜。中國詩里有所謂“西洋的”品質(zhì)，西洋詩里也有所謂“中國的”成分。⑧我突然熱淚盈盈，眼睛追隨著箭尾238。239。 239。/ 9 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）發(fā)射時間定在凌晨。o)檻外(jiān)．．．．C．深摯(zh236。[技法運用] 仿照下面的比喻形式，另寫兩組句子。[技法點撥] 運用比喻論證應注意：(1)用來作比的事物必須精當、通俗易懂、真實可信，與被比事物(事理)有相似點。三、研讀文本，整體感知本文是一篇演講稿，面對一群金發(fā)碧眼的外國人，錢鐘書先生是用什么方法來論中國詩的？為什么要用這種方法？快速閱讀文章第26自然段，抓住關(guān)鍵句，概括與外國詩相比中國詩歌的特征有哪些？第2自然段：第3自然段：第45自然段：第6自然段：課文最后一小節(jié)是否多余？作者論詩的基本立場是什么？本文的結(jié)構(gòu)布局有什么特點？四、作業(yè)熟讀文本，完成課后的思考題?！安捎谩敝刚J為合適而使用。238。③237。236。．()③挨237。239。由白居易、元稹倡導，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，雖稱為樂府，但不拘于聲律，故稱新樂府。代表作家有唐代高適、岑參，還有王昌齡、王之渙、王翰、崔顥等。詞調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲，韻有定位。③詩歌的形式：不是以句子為單位，而是以行為單位，分行又主要是根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。書評家夏志清先生認為其小說《圍城》是“中國近代文學中最有趣、最用心經(jīng)營的小說，可能是最偉大的一部”?！吨麓蠛！穭t體現(xiàn)了外國詩直抒胸臆的特點。貧民區(qū)逐漸蔓延，像市容上生的一塊癬。公園和住宅花園里的草木，好比動物園里鐵籠子關(guān)住的野獸，拘束、孤獨，不夠春光盡情的發(fā)泄。雖然沒有月亮，幾株梧桐樹的禿枝，骨鯁地清晰。鴻漸等都擠在船頭上看守行李，紛紛拿出雨衣來穿，除掉李先生，他說這雨下不大，不值得打開箱子取雨衣?！靶稳菸撮L成的女孩子”來喻朔月，真是給人無限的想像；而用“微綠的小眼睛”來喻螢火，無論是形容亮度還是形容閃爍，都是再恰當不過的?！尽秶恰访钣鳌恳?、自然環(huán)境。理解：用哈巴狗兒來諷刺來諷刺那些有中西本位思想的人。找出你最喜歡的比喻，說說它們的含義和表達作用。 第三部分(第3段到第8段)重點論述中國詩的各個特點?！墩勊囦洝肥且徊烤哂虚_創(chuàng)性的中西比較詩論。1937年畢業(yè)于英國牛津大學，獲副博士學位。第三篇：談中國詩學案答案談中國詩【教學目的】，激發(fā)自己的求學欲望。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。他的中文造詣很深，又精于哲學及心理學，終日博覽中西新舊書籍。盡管他課上不好好聽講、記筆記，但每回考試，他總是全班第一。錢鍾書周歲抓周時，一手抓住了書，父母認為孩子愛書，便取名“鍾書”，意思是“鍾愛讀書”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 學習環(huán)節(jié)五：資料鏈接錢鐘書經(jīng)典名句1)城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。不過，簡短的詩可以有悠遠的意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看的遠些，每把眉眼顰蹙。請概括一下：中國詩有哪些特征？學習環(huán)節(jié)三：合作學習本文是談中國詩這樣一個深奧、復雜的問題，然而作者舉重若輕，運用具體的例子和大量豐富生動的比喻，使文章“雅而不奧，俗而不庸”，顯出作者特有的幽默和睿智。拔木轉(zhuǎn)石：使樹木連根拔起，使大石頭轉(zhuǎn)動，形容威力大。錢著對于推進中外文化的交流，對于使中國人了解西方的學術(shù)，使西方人了解中國的文化，起了很好的作用。著作:散文集 : 《寫在人生邊上》短篇小說集: 《人?獸?鬼》長篇小說: 《圍城》學術(shù)著作 : 《宋詩選注》《談藝錄》《管錐編》《七綴集》等《圍城》已有英、法、德、俄、日、西語譯本。1933年于清華大學外國語文系畢業(yè)后，在上海光華大學任教。3．培養(yǎng)學生高尚的情操，熱愛生活，熱愛詩，熱愛中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?！币粋€做母親的看了不禁啞然失笑，因為她的女兒4歲時就曾“通感”過?！斑@只在西洋就充中國而在中國又算西洋的小畜生，該磨快牙齒，咬那些談中西本位文化的人。3．作者是如何形象地說明學習外國詩對學習本國詩有好處？學習外國詩有什么好處，這個問題不好回答。四、文本探究1．怎樣理解“中國人的心地里，沒有地心吸力那回事，一跳就高升上去。三、研讀文本，整體感知1．本文是一篇演講稿，面對一群金發(fā)碧眼的外國人，錢鐘書先生是用什么方法來論中國詩的？為什么要用這種方法？2．快速閱讀文章第26自然段，抓住關(guān)鍵句，概括與外國詩相比中國詩歌的特征有哪些？第2自然段：第3自然段：第45自然段：第6自然段：3．作者論詩的基本立場是什么？作者論詩的基本立場是從比較文學的立場看待中國詩，要全面了解詩人，用具體的事實做論據(jù)?！安捎谩敝刚J為合適而使用。238。衰()236。．．打()236。由白居易、元稹倡導，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，雖稱為樂府，但不拘于聲律，故稱新樂府。代表作家有唐代高適、岑參，還有王昌齡、王之渙、王翰、崔顥等。詞調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲，韻有定位。③詩歌的形式：不是以句子為單位，而是以行為單位，分行又主要是根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。在文學、比較文學、文化批評等領(lǐng)域的成就，推崇者甚至冠以“錢學”。解放前出版的著作有散文集《寫在人生邊上》，用英文撰寫的《十六、十七、十八世紀英國文學里的中國》，短篇小說集《人2．詩歌的分類詩歌按時代可分為古典詩歌和現(xiàn)代詩歌（舊體詩）兩大部分。曲鼎盛于元代，有散曲和雜劇兩種形式。（3）豪放派。白居易所作五十首，頗多反映社會矛盾之作，在當時較有現(xiàn)實意義，其形式采用樂府歌行體，多以三言、七言錯雜運用。挨．③挨237。梵()236。238。例句：①對于任何成員提出的建議和意見，只要是正確的，都應該采納_和接受。4．本文的結(jié)構(gòu)布局是怎樣的？(1)主要特點：開篇明確論述的原則，然后逐層展開，分別論證，而在論述中又不時廣引博征，使文章跌宕生姿。梵文的《百喻經(jīng)》說一個印度愚人要住三層樓而不許匠人造底下兩層，中國的藝術(shù)和思想體構(gòu)，往往是飄飄凌云的空中樓閣，這因為中國人聰明，流毒無窮的聰明”這兩句話？這兩句話有兩層意思：一是借梵文的《百喻經(jīng)》闡釋中國的藝術(shù)和思想體構(gòu)上的缺欠，旨在批評。作者采用比喻的修辭方法將此形象地表達了出來?！痹谟哪L趣中諷刺了那些談中西本位文化的人。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺時女兒說：“媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，里面有太陽的味道。二、學習重難點：了解中國詩歌與西方詩歌的異同，提高解讀詩歌的能力。1935年與楊絳結(jié)婚，同赴英國留學?！墩勊囦洝肥且徊烤哂虚_創(chuàng)性的中西比較詩論。本文就是這樣的作品。學習環(huán)節(jié)二：自主學習字音、詞義lǒng（）統(tǒng)精suǐ（）一c249。請從文中找出你最喜歡的三個比喻，說說它們的含義。內(nèi)黃一中分校2013級高二語文組學案課型：新授課序號：4主備人：劉青姣復備人：尹靜莉姓名：班級：時間：2014年月 日 星期＿ 4）讀外國詩每有種他鄉(xiāng)忽遇故知的喜悅，會引導你回到本國詩。2)颶風后的海洋波平浪靜，而底下隨時潛伏著洶涌翻騰的力量。鍾字簡化后與鐘（古代打擊樂器）意義混淆，根據(jù)錢老生前意愿，故作“錢鍾書”。到初三時，他的中、英文成績已居全校之首，發(fā)音純正和外籍教師不相上下。最怪的是他上課從不記筆記，總是邊聽課邊看閑書或作圖畫，或練書法，但每次考試都是第一名，甚至在某個學年還得到清華超等的破紀錄成績。做筆記很費時間。，以自己的閱讀積累深入理解中國詩歌的特征。又赴法國巴黎大學進修法國文學。多卷本《管錐編》，對中國著名的經(jīng)史子古籍進行考釋，并從中西文化和文學的比較上闡發(fā)、辨析。這部分又分三層：第一層 從詩的篇幅上進行論述：中國詩的特點就是短，它形成的原因則是由于韻律的要求。1中國人的心地里，沒有地心吸力那回事，一跳就高升上去。3有的來自生活，用來比喻抽象的道理，通俗易懂：用“我們不上‘本店十大特色’那種商業(yè)廣告的當”來比喻“每逢這類人講到中國文藝或思想的特色等等，我們不可輕信”4用“病人上了床，浪蕩子回到家。小說少不了環(huán)境描繪，它們或渲染氣氛，或烘托心情。類似的例子還有：太陽依然不饒人地遲落早起侵占去大部分的夜。這寸愈下愈老成，水點貫串作絲，河面上像出了痘，無數(shù)麻瘢似的水渦，隨生隨滅，息息不停，到雨線更密，又仿佛光滑的水面上在長毛。二、社會背景。春來了只有向人身心里寄寓，添了疾病和傳染，添了奸情和酗酒打架的案件，添了孕婦。聯(lián)系課文，比較曹操的《觀滄?！泛推障＝鸬摹吨麓蠛！?，寫一篇一二百字的短文，評說它們在內(nèi)容和形式上的異同。如“我多么熱愛你的回音，/熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，/還有那黃昏時分的寂靜，/和那反復無常的激情！”往往是中國古典詩歌極力避免的。錢先生博學多能，兼通數(shù)國語言。詩歌的分類詩歌按時代可分為古典詩歌和現(xiàn)代詩歌（舊體詩）兩大部分。曲鼎盛于元代，有散曲和雜劇兩種形式。（3）豪放派。白居易所作五十首，頗多反映社會矛盾之作，在當時較有現(xiàn)實意義，其形式采用樂府歌行體，多以三言、七言錯雜運用。239。④薄237。236。④237。238。例句：①對于任何成員提出的建議和意見，只要是正確的，都應該________和接受?！痉此荚u價】比如《勸學》中用“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”來說明客觀事物經(jīng)過一定的變化過程，可以有所發(fā)展。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。)叫囂(xiāo)純粹(cu236。________。②一聲轟鳴，突然驚醒沉睡的群山和深邃的夜空238。⑤噴射的火焰237。A．①④⑤⑦B．①③⑤⑧ C．②③⑥⑦D．②④⑥⑧（二）、文本閱讀(18分)閱讀下面的文字，回答5～8題。在我們這兒是零碎的